Traduction de «europe 2020 elles fournissent une base sur laquelle pourront reposer » (Français → Anglais) :

Des politiques clés de l'UE telles que le cadre financier pluriannuel pour la période 2014-2020 et ses divers programmes ont été élaborées pour tenir compte des enseignements tirés du Semestre européen et pour permettre la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020. Elles fournissent une base sur laquelle pourront reposer les politiques futures tant au niveau de l'UE qu'à celui des États membres.
Key EU policies such as the 2014-2020 multi-annual financial framework and its various programmes have been constructed to take account of the lessons emerging from the European Semester and to support the achievement of the Europe 2020 targets, providing a basis on which future policy can be built at both EU and national levels.

La Commission l'a reconnu dans sa communication au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions du 6 octobre 2010, intitulée "Initiative phare Europe 2020 - Une Union de l'innovation", dans laquelle elle indique son intention de renforcer, grâce au CCR, la base scientifique de l'élaboration des politiques.
That has been recognised in the Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions, dated 6 October 2010, entitled 'Europe 2020 Flagship Initiative Innovation Union', in which the Commission stated its intention to strengthen scientific evidence for policy making through the JRC.

22. rappelle l'importance des programmes et outils de financement de l'Union tels que les programmes Horizon 2020, Erasmus+, Europe créative, "L'Europe pour les citoyens" et le cadre stratégique pour l'éducation et la formation à l'horizon 2020 dans le domaine de l'éducation, de la culture et du sport en tant que vecteurs essentiels des efforts des États membres dans la lutte contre les inégalités, l'intolérance, la discrimination et dans la prévention de la marginalisation, ainsi que de leurs efforts visant à intégrer les minorités dans la vie sociale de chaque État membre; invite la Commission à concrétiser son engagement à mobiliser des fonds ciblés existants pour promouvoir des actions concrètes de lutte contre les idéologies extrémistes et la radicalisation par le biais d'un dialogue avec les publics les plus ciblés; salue l'annonce de la Commission selon laquelle elle présentera, d'ici la fin de l'année, des recommandations pour approfondir la question de l'inclusion, de la diversité et des valeurs civiques dans les écoles, sur la base du programme Erasmus+;
22. Recalls the importance of EU programmes and funding instruments such as the Horizon 2020 programme, the Erasmus+ programme, Creative Europe, Europe for Citizens and the Education and Training 2020 strategic framework in the field of education, culture and sport, as crucial vectors for supporting Member States’ efforts to tackle inequalities, intolerance, discrimination and prevent marginalisation and to integrate minorities into the social life of individual Member States; calls on the Commission to implement its commitment to mobilise existing targeted funding to promote concrete actions to challenge extremist ideologies and radicalisation through dialogue with the most targeted audiences; welcomes the Commission’s announcement that it will, by the end of the year, present recommendations to strengthen the idea of inclusion, diversity and civic values in schools on the basis of the Erasmus+ programme;

2. constate que la stratégie Europe 2020 a été créée principalement dans le but de soutenir la croissance durable, la compétitivité et l'emploi en Europe et a été approuvée par les 27 États membres, mais que l'échec de la stratégie de Lisbonne sur laquelle elle repose ne donne aucune crédibilité à la stratégie Europe 2020;
2. Notes that the EU 2020 strategy has been set as a substantial objective to support sustainable growth, competitiveness and employment in Europe and was approved by the 27 Member States, but the failure of the Lisbon strategy on which it is based does not lend any credibility for the EU 2020 strategy;

Je me félicite également de la création de la plateforme contre la pauvreté, mais rien ne semble indiquer que la Commission se repose sur la stratégie «Europe 2020», sur laquelle se base cette plateforme dans le cadre, par exemple, des négociations en cours avec le gouvernement irlandais portant sur la résolution des problèmes du pays.
I also welcome the poverty platform, but I have no evidence at all that the Commission is using the 2020 strategy on which the platform is based, for instance, in the current negotiations with the Irish Government about resolving the problems there.

Monsieur le Commissaire, la décision prise la semaine dernière par l’UE de frapper de droits de douane les importations de chaussures en provenance de Chine et du Viêt Nam va non seulement à l’encontre de la majorité en Europe - un certain nombre d’États membres ont clairement marchandé et ont donc abandonné leur position affichée initialement -, mais elle soulève aussi la possibilité de voir l’OMC sanctionner l’UE. En effet, beaucoup mettent en doute la base factuelle et juridique sur laquelle repose l’enquête de la Commission.
Commissioner, the EU’s move last week to slap duties on the imports of shoes from China and Vietnam not only went against the will of the majority of Europe – a number of Member States have clearly undertaken horse-trading and have now abandoned their declared positions – it has also raised the possibility of the EU being reprimanded before the WTO as many question the factual and legal basis of the Commission’s investigation.

Dans cette Assemblée, nous estimons que l’éducation à l’intégration européenne ne se limite pas à l’euro ou à d’autres aspects économiques communs, mais qu’elle doit être le résultat d’un sentiment d’appartenance, d’un projet commun devant reposer sur l’histoire, sur la connaissance de notre identité, de nos bases communes et, avant tout, des principes et des valeurs de notre époque et de l’idée servant de fondement à l’Europe unifiée vers laquelle nous tendons.
We in this House argue that education for an integrated Europe does not end simply with the euro or other common economic aspects, but that it must be the result of a sense of belonging, of a common project which must be based on history, on knowing who we are, what our common foundations are and, above all, where the principles and values of our times are to be found and what the thinking behind the united Europe we are moving towards is.