Ce que je peux vous dire , c'est qu'en tentant d'évaluer ce qui s'est produit dans le passé — et cela concerne le point que vous avez soulevé précédemment — et en établissant des priorités pour l'avenir, les ministres des provinces et des territoires cherchent à atteindre et à mettre en oeuvre des objectifs dans six domaines aux niveaux élémentaire, secondaire et postsecondaire, y compris les deux objectifs en matière linguistique, c'est-à-dire l'enseignement dans la langue de la minorité et l'enseignement de la langue seconde.
What I can tell you is that in the course of assessing what has happened in the past—and this speaks to the point that was made earlier—and in determining priorities for the future, the ministers of the jurisdictions are looking to reach and implement objectives in six domains at the elementary, secondary, and post-secondary levels with both linguistic objectives, i.e. minority language education and second language instruction.