Il est donc très important que les États membres mettent en place des conditions spécifiques permettant l’accès à l’apprentissage au cours de la petite enfance aux enfants dont la famille ne leur fournit pas, pour diverses raisons, le genre de soutien matériel et familial qui leur permettrait de participer au système éducatif général sans problèmes majeurs.
It is therefore very important for Member States to create specific conditions for access to early years learning for children whose families do not, for various reasons, provide them with the sort of material and family support that would enable them to take part in the standard education system without major problems.