En Saskatchewan, nous avons consacré du temps au cours des deux ou trois dernières années à établir des relations avec des gens de la Nouvelle-Zélande, des Maoris, et, franchement, le travail qu'ils ont fait dans le cadre du programme Te Kotahitanga est la seule réforme à grande échelle qui permet réellement d'obtenir des gains pour les élèves, d'après ce que nous avons pu constater.
We, in Saskatchewan, have spent some time over the last couple of years building relationships with folks in New Zealand, Maori and their work with Te Kotahitanga is frankly the only large-scale reform we have been able to identify that actually produces student improvement gains.