Vertaling van "families to access childcare have shown " (Engels → Frans) :

- Pre-school education brings major benefits.[27] And, where it places a strong focus on language development, it can be of particular help in equipping migrant pupils for later schooling.[28] As noted in section 2.1, children of migrants are often the ones with the lowest access; systems which have put in place financial support to socially disadvantaged families to access childcare have shown some good results.[29]
- L'enseignement préscolaire a d'importantes retombées positives[27]. En outre, lorsqu'il met l'accent sur le développement du langage, il peut sensiblement contribuer à doter les élèves immigrants des compétences nécessaires pour leur scolarité ultérieure[28]. Or, comme on l'a vu au point 2.1, les enfants de migrants sont souvent ceux dont l'accès à ces structures d'enseignement est le plus faible; les systèmes qui prévoient des aides financières pour les familles socialement défavorisées pour leur permettre d'accéder à des services d'encadrement des enfants ont donné de bons résultats[29].

Efforts to reconcile work and family life have been intensified, but adequate, high quality and affordable childcare services are still not sufficiently accessible to reach the targets set by the Barcelona European Council.
Les efforts visant à concilier la vie professionnelle et la vie familiale ont été intensifiés, mais l'accès à des services adéquats et de qualité de garde d'enfants, proposés à un prix abordable, est toujours insuffisant pour parvenir aux objectifs définis lors du Conseil européen de Barcelone.

Member States (in particular the Mediterranean Member States and the UK) have highlighted that the availability of childcare alone is not sufficient to bring more mothers into the labour force; childcare must be affordable (increasingly so in large families or for lone parents) available at times consistent with working patterns and of a high quality.
Les États membres (en particulier ceux du pourtour méditerranéen et le Royaume-Uni) soulignent que l'existence de services de garde d'enfants ne suffit pas à elle seule à augmenter le nombre de mères entrant dans la population active ; ces services doivent être abordables (c'est de plus en plus important pour les familles nombreuses et les parents seuls), disponibles pendant les horaires de travail et de bonne qualité.

Our experts also emphasize that there is an equally pressing need for information on a much broader range of issues, such as the effect of child and youth disabilities on the following: family functioning; family structure; parental employment and work patterns; family income; access to child care; inclusion in family, school and community life; access to recreation that is truly recreation and not simply another form of childcare; the risk of violence and abuse; contacts with the child welfare system; youth sexuality; the quality and quantity of peer relationships; emotional and psychological well-being relative to control groups of peers; and the development of independence.
Par ailleurs, d'après nos experts, il nous faut absolument recueillir de l'information sur un grand nombre de questions, comme l'incidence qu'a le fait d'avoir des enfants et des jeunes ayant une incapacité sur: le fonctionnement de la famille; la structure familiale; l'emploi et le régime de travail des parents; le revenu familial; l'accès à des services de garde; la participation à la vie familiale, scolaire et communautaire; l'accès à de véritables activités de loisir, et non pas des activités qui constituent tout simplement une autre forme de service de garde; le risque de violence et d'exploitation; les contacts avec les services d'aide à l'enfance; la sexualité des jeunes; la qualité et la fréquence des rapports avec les pairs; l'équilibre émotionnel et psychologique par rapport aux groupes témoins de pairs; et l'autonomie.

(B) is capable of being released by the operation of not more than two mechanisms that are located in the high-force access region as shown in Figure 3C and that do not have to be operated simultaneously, and
(B) peut être déclenchée au moyen d’au plus deux mécanismes se trouvant dans la zone d’accès à grande force illustrée à la figure 3C, lesquels mécanismes n’ont pas à être actionnés simultanément,

Our concern here is that these measures are distributed without regard to financial need or family income, and studies have shown that they disproportionately benefit families with higher incomes.
Notre préoccupation à cet égard concerne le fait que ces mesures sont mises à la disposition de la population sans qu'on tienne compte des besoins ou du revenu familial, et certaines études indiquent qu'elles profitent de manière disproportionnée aux familles mieux nanties.

The measures implemented through this cutting red tape initiative have reduced wait times, eliminated unnecessary bureaucratic processes, increased transparency, and introduced new technologies that have made it easier for veterans and their families to access benefits and programs.
Les mesures mises en oeuvre dans le cadre de l'initiative de réduction des tracasseries administratives diminuent les délais d'attente, éliminent les processus administratifs inutiles, accroissent la transparence et instaurent de nouvelles technologies qui facilitent l'accès des anciens combattants et de leur famille aux prestations et programmes qui leurs sont destinés.

Question No. 179 Mrs. Carol Hughes: With regard to the Health Canada’s Indian Residential Schools (IRS) Resolution Health Support Program: (a) what measures is the government taking to ensure Indian day school survivors are eligible to receive access to this program; (b) is the program meeting the emotional health and wellness needs of day school survivors; (c) to date, how many Indian day school survivors have accessed the professional counselling services offered under the program; (d) how many day school survivors have accessed the emotional and cultural support services; (e) do day school survivors and their families have access to these same emotional and mental health services; (f) how many day school survivors have contacted Health Canada inquiring about their eligibility for this program; (g) how many day school survivors have been denied services and how many, if any, have appealed the decision; (h) how many IRS survivors have been denied services and how many, if any, have appealed the decision; (i) how many family members of IRS survivors have accessed these services and how many, if any, have been denied these services; (j) how is Health Canada ensuring that professional counsellors, recognized as Health Canada service providers, are the best service providers available; (k) how is Health Canada ensuring an efficient and streamlined service provider approval process; and (l) what recommendations from the Aboriginal Working Caucus has the government implemented as part of the IRS Health Support Program?
Question n 179 Mme Carol Hughes: En ce qui a trait au Programme de soutien en santé résolution des questions des pensionnats indiens de Santé Canada: a) que fait le gouvernement pour s’assurer que les Autochtones ayant fréquenté les écoles de jour indiennes aient accès au programme; b) le programme répond-il aux besoins de santé et de bien-être émotionnels de ceux qui ont fréquenté les écoles de jour indiennes; c) combien d’Autochtones ayant fréquenté les écoles de jour indiennes ont profité jusqu’à présent des conseils de professionnels offerts dans le cadre de ce programme; d) combien d’Autochtones ayant fréquenté les écoles de jour indiennes ont eu accès aux services de soutien affectif et culturel; e) les Autochtones ayant fréquenté les écoles de jour indiennes et leurs familles ont-ils accès à ces mêmes services de santé émotionnelle et mentale; f) combien d’Autochtones ayant fréquenté les écoles de jour indiennes se sont informés auprès de Santé Canada de leur admissibilité au programme; g) combien d'Autochtones ayant fréquenté les écoles de jour indiennes se sont vu refuser l’accès et, le cas échéant, combien en ont appelé de cette décision; h) combien d'Autochtones ayant fréquenté des pensionnats indiens se sont vu refuser l’accès aux services et, le cas échéant, combien en ont appelé de cette décision; i) combien de membres de la famille des Autochtones ayant fréquenté des pensionnats indiens ont pu profiter des services du programme et combien s’en sont vu refuser l’accès; j) comment Santé Canada fait-il pour s’assurer que les conseillers professionnels appelés à dispenser des services en son nom sont les meilleurs fournisseurs de services possible; k) comment Santé Canada fait-il pour garantir un processus d’approbation simple et efficace des fournisseurs de services; l) quelles recommandations du Groupe de travail autochtone le gouvernement a-t-il mises en pratique dans le cadre du Programme de soutien en santé résolution des questions des pen ...

Efforts should therefore be stepped up to ensure that socially disadvantaged families have adequate access to quality childcare and pre-school facilities.
Il y a lieu par conséquent d'intensifier les efforts visant à ce que les familles socialement défavorisées disposent d'un accès adapté à des structures de garde d'enfants et d'accueil préscolaire de qualité.

The experience of the pre-accession funds has shown that the implementation of projects after approval has been a major bottleneck and that key stages in the project cycle which have proved to be weak in the past, especially public procurement, will require special attention from the national authorities.
L'expérience tirée des fonds de préadhésion a montré que la mise en oeuvre des projets, une fois approuvés, constituait un goulet d'étranglement important et que les phases clés, dans le cycle du projet, qui se sont révélées être problématiques dans la passé, notamment les marchés publics, devront retenir toute l'attention des autorités nationales.