Vertaling van "tout le monde ait félicité " (Frans → Engels) :

- Ne laisser personne à la traîne en contribuant à l’intégration par l’administration en ligne de sorte que, d’ici à 2010, tout le monde ait aisément accès à des services sûrs et innovants.
- No citizen left behind: advancing inclusion through eGovernment so that by 2010 all citizens benefit from trusted, innovative services and easy access for all.

À défaut d'une levée immédiate de toutes les restrictions sur les importations de denrées alimentaires, de carburant et de fournitures médicales, le Yémen subira la plus grande famine que le monde ait connue depuis des décennies.
Unless all restrictions on imports of food, fuel and medical supplies are lifted immediately, Yemen will suffer the largest famine in the world in decades.

– (EL) Madame la Présidente, le simple fait que tout le monde ait félicité aujourd’hui notre rapporteur, M. Díaz de Mera García Consuegra, ainsi que tous les rapporteurs fictifs qui ont travaillé à ce rapport, témoigne des efforts très sérieux qui ont été déployés et des excellents résultats qui ont été obtenus, et je les félicite évidemment tous également.
– (EL) Madam President, the mere fact that almost everyone today has congratulated our rapporteur, Mr Díaz de Mera García Consuegra, and all the shadow rapporteurs who worked on this endeavour, illustrates the very serious effort made and the excellent results achieved and, of course, I too congratulate them all.

En même temps, on peut déplorer qu’aucune mesure n’ait été effectuée à l’aide, par exemple, de montgolfières, et que tout le monde ait plutôt travaillé avec des extrapolations statistiques.
At the same time, it was unsatisfactory that no actual measurements were taken using balloons, for example, but that everyone was working with statistical extrapolations.

En gros, après le premier tour, où tout le monde participe, nous donnons la parole aux libéraux, au Bloc, aux conservateurs, puis aux libéraux, aux conservateurs, jusqu'à ce que tout le monde ait eu la parole, après quoi les députés de tous les partis peuvent de nouveau demander la parole.
Basically, after the first round with everyone participating, we would go Liberal, Bloc, Conservative, and then we would go Liberal, Conservative, till everyone has a chance to participate, and then the floor would be opened up again to all parties.

Je suis ravie qu’enfin tout le monde ait fait preuve de bon sens et ait supprimé les rayonnements naturels du champ d’application de cette directive. La bataille fut longue et difficile.
I am delighted that, at long last, everyone has seen sense and removed natural radiation from the remit of this directive.

On se serait donc attendu à ce qu'il y ait un véritable débat au Parlement, au sein de ce comité, afin que tout le monde ait la chance de s'exprimer sur l'avenir du pilotage sur le Saint-Laurent et sur la Voie maritime.
We would normally have expected a proper debate in Parliament, within this committee, so that everyone had an opportunity to express their views on the future of pilotage on the St. Lawrence and the Seaway.

Dans les interventions que j'ai entendues ce matin, je ne suis pas sûre que tout le monde ait vraiment lu ce texte, dans toute sa portée.
Going on the speeches that I have heard this morning, I am not sure that everyone has read this text properly and grasped its full scope.

Je ne pense pas que tout le monde ait à réinventer la roue.
We do not want everyone reinventing the wheel.

Le Conseil se félicite, en outre, du fait que cette communication ait fait de l'éducation et de la formation tout au long de la vie l'un des principes directeurs de l'éducation et de la formation, et il reconnaît la pertinence des composantes des stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie ainsi que des actions prioritaires recensées dans la communication.
Furthermore, welcomes the fact that this Communication established lifelong learning as one of the guiding principles for education and training, and recognises the relevance of the building blocks for lifelong learning strategies and the priorities for action identified in the Communication.