Traduction de «knowledge society » (Anglais → Néerlandais) :

TERMINOLOGIE

knowledge society | knowledge-based society
kennismaatschappij

European knowledge society
Europese kennismaatschappij

knowledge economy [ knowledge-based economy | knowledge-driven economy | Intangible economy(ECLAS) | Knowledge society(STW) ]
kenniseconomie [ digitale economie | e-economie | nieuwe economie ]

information society [ Knowledge society(STW) ]
informatiemaatschappij

global knowledge and information society
mondiale kennis- en informatiemaatschappij

civil society [ civil society organisation | civil society organization | CSO | organised civil society | organized civil society ]
civiele samenleving [ maatschappelijke organisatie | maatschappelijk middenveld ]

advance dialogue in society | advance discussion in society | encourage discussion in society | foster dialogue in society
dialoog in de maatschappij bevorderen

human societies studies | the study of human societies | anthropology | study human societies
menselijke gemeenschappen bestuderen

administer knowledge of human behaviour | implement knowledge of human behaviour | apply knowledge of human behaviour | apply the knowledge of human behaviour
kennis van menselijk gedrag gebruiken | kennis van menselijk gedrag toepassen

Building society manager
manager hypotheekbank

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In a knowledge society, democracy requires citizens to have a certain scientific and technical knowledge as part of their basic skills [16].
In een kennismaatschappij is het vanuit democratisch oogpunt van belang dat een bepaalde wetenschappelijke en technische cultuur deel uitmaakt van de algemene ontwikkeling van de burgers [16].

Re-skilling for the knowledge society: By end 2003, Member States, where appropriate using structural funds and supported by the Commission, should launch actions to provide adults (e.g. the unemployed, women returning to the labour market, etc) with the key skills [20] needed for the knowledge society, to improve their employability and overall quality of life.
Herscholing met het oog op de kennismaatschappij: Vóór eind 2003 dienen de lidstaten, waar nodig met behulp van de Structuurfondsen en met steun van de Commissie, maatregelen te treffen om volwassenen (bijv. werklozen, vrouwen die op de arbeidsmarkt terugkeren, enz.) de essentiële vaardigheden [20] bij te brengen die zij nodig hebben in de kennismaatschappij, hun inzetbaarheid te verbeteren en de kwaliteit van hun bestaan te verhogen.

[66] Research on education and training will be undertaken primarily under Priority 7 ('Citizens in an Evolving Knowledge Society'); access to education and training is also included in the research priorities under the sub-theme 'Knowledge-based European Society'.
[67] Onderzoek op het gebied van onderwijs en scholing komt in de eerste plaats aan de orde in prioriteit 7 ("Citizins in an evolving knowledge society"); de toegang tot onderwijs en scholing valt ook onder de onderzoeksprioriteiten van het sub-thema "De Europese kennismaatschappij".

Commission Recommendation of 20 August 2009 on media literacy in the digital environment for a more competitive audiovisual and content industry and an inclusive knowledge society
Aanbeveling van de Commissie van 20 augustus 2009 betreffende mediageletterdheid in de digitale omgeving voor een meer concurrerende audiovisuele en inhoudindustrie en een inclusieve kennismaatschappij

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32009H0625 - EN - Commission Recommendation of 20 August 2009 on media literacy in the digital environment for a more competitive audiovisual and content industry and an inclusive knowledge society - COMMISSION RECOMMENDATION // of 20 August 2009 // (2009/625/EC)
EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 32009H0625 - EN - Aanbeveling van de Commissie van 20 augustus 2009 betreffende mediageletterdheid in de digitale omgeving voor een meer concurrerende audiovisuele en inhoudindustrie en een inclusieve kennismaatschappij - AANBEVELING VAN DE COMMISSIE // van 20 augustus 2009 // (2009/625/EG)

The JRC will support the formulation of Information Society Technology policies and instruments contributing to a competitive European knowledge society by generating prospective analyses and strategies related to the knowledge society, with a focus on free and open-source Software .
Door de opstelling van prospectieve analyses en strategieën met betrekking tot de kennismaatschappij zal het GCO de totstandbrenging ondersteunen van beleidsmaatregelen en instrumenten op het gebied van informatiemaatschappijtechnologie die bijdragen tot een concurrerende Europese kennismaatschappij, met nadruk op vrij toegankelijke en open-source software .

The JRC will support the formulation of Information Society Technology policies and instruments contributing to a competitive European knowledge society by generating prospective analyses and strategies related to the knowledge society.
Door de opstelling van prospectieve analyses en strategieën met betrekking tot de kennismaatschappij zal het GCO de totstandbrenging ondersteunen van beleidsmaatregelen en instrumenten op het gebied van informatiemaatschappijtechnologie die bijdragen tot een concurrerende Europese kennismaatschappij.

The JRC will support the formulation of Information Society Technology policies and instruments contributing to a competitive European knowledge society by generating prospective analyses and strategies related to the knowledge society, with a focus on Free and Open Source Software.
Door de opstelling van prospectieve analyses en strategieën met betrekking tot de kennismaatschappij zal het GCO de totstandbrenging ondersteunen van beleidsmaatregelen en instrumenten op het gebied van informatiemaatschappijtechnologie die bijdragen tot een concurrerende Europese kennismaatschappij, met nadruk op vrij toegankelijke en open-source software.

(13) e-learning has the potential to help the Union respond to the challenges of the knowledge society, to improve the quality of learning, to facilitate access to learning resources, to address specific needs, in particular for disabled people, and to bring about more effective and efficient learning and training at the workplace, in particular in small and medium sized enterprises.
(13). Met behulp van e-Learning kan de Unie de uitdagingen van de kennismaatschappij oppakken. Daarnaast kan eLearning de kwaliteit van het leren verbeteren, de toegankelijkheid van leermiddelen vergroten, in specifieke behoeften - en met name in de behoeften van invaliden - voorzien, en het leren en opleiden op het werk, met name in kleine en middelgrote ondernemingen, doeltreffender en doelmatiger maken.