Vertaling van "will not help the average student today " (Engels → Frans) :

Even doubling the education credit which students can claim will not help the average student today whose graduation present is on average a $25,000 debt.
Même si on double le crédit au titre des études que les étudiants peuvent demander, cela n'aidera pas l'étudiant moyen aujourd'hui, qui, lorsqu'il décroche son diplôme, à une dette de 25 000 $ en moyenne.

In combination, the scenarios make it possible to extract some conclusions which can help shape decarbonisation strategies today which will deliver their full effects by 2020, 2030 and beyond.
La combinaison des divers scénarios permet de tirer certaines conclusions qui peuvent nous aider à élaborer aujourd'hui des stratégies de décarbonisation qui produiront pleinement leurs effets en 2020, 2030 et après.

We have improved access to free legal services, invested in transport links, promoted gender equality, and helped thousands of students to move between Europe and the Eastern Partnership region.
Nous avons amélioré l'accès aux services juridiques gratuits, investi dans les liaisons de transport, fait la promotion de l'égalité entre les femmes et les hommes, et aidé des milliers d'étudiants à circuler entre l'Europe et la région du Partenariat oriental.

The Commission will: ensure, through an internal network, that all departments apply its multilingualism policy in a coherent way; continue to foster multilingualism on its Internet portal (Europa) and in its publications; launch a Languages portal on Europa providing information about multilingualism in the European Union and accommodating new portals dedicated to language learners and language teachers; give a greater role to its translation field offices in the Member States in promoting multilingualism, particularly through the customisation of the Commission’s messages for local target audiences; organise high-level seminars on multilingualism in the Member States, targeted at journalists and other opinion multipliers; continue to offer universities grants and teaching assistance in the field of conference interpreting, help develop distance learning tools and fund student bursaries and training visits; continue to develop cost-effective multilingual conferencing and communication tools under the Commission’s project on the interoperable delivery of pan-European e-government services to public administrations, businesses and citizens; [38] support the European Master’s in Conference Interpreting and the European Master’s in Conference Management, thereby enhancing co-operation, pooling expertise and disseminating best practice in these fields; continue to play a full part in the International Annual Meeting on Language Arrangements, Documentation and Publication, a body which discusses new job and skills requirements; continue to provide universities with a model curriculum of a Master’s degree in translation and supply visiting translators to help train students in translation; and organise an international translation competition between schools in Member States, to promote language knowledge and the language professions. |
La Commission : fera en sorte, grâce à un réseau interne, que tous les services appliquent sa politique du multilinguisme de manière cohérente ; continuera de promouvoir le multilinguisme sur son portail Internet (Europa) et dans ses publications ; lancera sur Europa un portail Langues qui donnera des informations sur le multilinguisme dans l’Union européenne et hébergera les nouveaux portails destinés aux apprenants en langues et aux professeurs de langues ; confiera un rôle plus important dans la promotion du multilinguisme à ses antennes de traduction dans les États membres, notamment par l’adaptation des messages de la Commission aux destinataires locaux ; organisera des séminaires de haut niveau sur le multilinguisme dans les États membres à l’intention des journalistes et autres relais d’opinion ; continuera de proposer aux universités des subventions et une aide pédagogique en ce qui concerne l’interprétation de conférence, de contribuer au développement des outils d’apprentissage à distance et de financer des bourses d’étudiants et des visites de formation ; poursuivra la mise au point d’outils rentables de communication et de conférence multilingue dans le cadre de la fourniture interopérable de services paneuropéens d’administration en ligne aux administrations publiques, aux entreprises et aux citoyens[38] ; |

Today the EU-funded project U-Multirank published its third and largest global ranking, helping students, teachers and employers to make the right choice about universities from more than 90 countries.
Le projet U-Multirank, financé par l'UE, vient de publier pour la 3ème fois son classement mondial, le plus complet à ce jour, pour permettre aux étudiants, enseignants et employeurs de bien choisir parmi les universités de plus de 90 pays.

The quicker we make it happen, the sooner we will bring the help needed to Europeans today.
Plus sa concrétisation sera prompte, plus rapidement nous apporterons aux Européens l'aide dont ils ont aujourd'hui besoin.

The student leaders of every one of the major student umbrella organizations and national organizations and Quebec's student leaders came before the human resources committee to deal with the one paltry, pathetic bill that this government introduced, which will not give one iota of financial assistance to students today or tomorrow.
Les leaders étudiants des principaux organismes cadres et des organisations nationales d'étudiants, ainsi que les leaders étudiants du Québec, se sont présentés devant le Comité des ressources humaines pour réagir à un projet de loi dérisoire et lamentable qui a été présenté par le gouvernement, qui ne cédera pas d'un iota sur l'aide financière aux étudiants, pas plus demain qu'aujourd'hui.

The average student upon graduation has a debt of $30,000, which is not helped much by the millennium fund since that fund merely grants money in place of funds already available through the Ontario Student Assistantance Program.
À la fin de ses études, le diplômé moyen a contracté une dette de 30 000 $. Et le Fonds du millénaire n'est pas d'un grand secours puisqu'il ne fait qu'accorder des bourses que l'on aurait pu obtenir à même le Régime d'aide financière aux étudiantes et étudiants de l'Ontario.

As I mentioned earlier, the millennium scholarship fund which the government claims will start in the year 2000 will not help students today and will not help students who are in great financial need because it is based on a scholarship program.
Comme je l'ai dit plus tôt, le Fonds des bourses d'études du millénaire, que le gouvernement affirme vouloir lancer en l'an 2000, n'aidera pas les étudiants d'aujourd'hui, et n'aidera pas les étudiants qui ont grandement besoin d'argent, parce qu'il s'agit d'un programme de bourses.

If we talk to students and to student organizations like the Canadian Federation of Students, which has done a lot of analysis and evaluation of what is the reality and the situation facing students today, we find out that the average debt for students graduating this spring will be $25,000.
Quand on parle à des organisations étudiantes comme la Fédération canadienne des étudiants, qui a fait beaucoup d'études sur la réalité à laquelle les étudiants d'aujourd'hui sont confrontés, on constate que la dette moyenne des étudiants qui termineront leurs études ce printemps s'élèvera à 25 000 $.