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Traduction de «the committee’s recommendation around school-based » (Anglais → Français) :

.similar to your [the Committee’s] recommendation around school-based programming for young people where you want to provide programs that are easily accessible, for example, having an addiction counsellor or a mental health support group in a school setting.

.cela m’amène [à] quelque chose qui s’assimile à [la] recommandation [du Comité] relative à des programmes en milieu scolaire pour les jeunes, où vous voulez offrir des programmes qui sont facilement accessibles, par exemple, le fait d’affecter un conseiller en toxicomanie ou d’établir un groupe de soutien en santé mentale dans le milieu scolaire.


That point leads to the next point, which is, I will say briefly, similar to your recommendation around school-based programming for young people where you want to provide programs that are easily accessible, for example, having an addiction counsellor or a mental health support group in a school setting.

Et cela m'amène au point suivant, c'est-à-dire, je vous le décris brièvement, quelque chose qui s'assimile à votre recommandation relative à des programmes en milieu scolaire pour les jeunes, où vous voulez offrir des programmes qui sont facilement accessibles, par exemple, le fait d'affecter un conseiller en toxicomanie ou d'établir un groupe de soutien en santé mentale dans le milieu scolaire.


The EU Scientific Steering Committee's recommendations are broadly based on a discussion paper published by the committee in April, prior to the start of EXPO 2015.

Les recommandations du comité scientifique directeur de l’UE se basent en grande partie sur un document de réflexion publié par ce même comité en avril, avant le début de l’Expo 2015.


· Implement the Recommendation on ‘Policies to Reduce Early School Leaving’ and develop evidence-based and comprehensive policies against early school leaving which encompass prevention, intervention and compensation measures[63].

· à appliquer la recommandation sur les politiques de réduction de l’abandon scolaire et à élaborer des politiques fondées sur des données probantes et complètes contre les abandons scolaires et qui englobent la prévention, l’intervention et des mesures de compensation[63].


[12] Although this report was not concurred in, the reform committee in the following Parliament made a similar recommendation concerning the creation of legislative committees, and further recommended that bills based on Ways and Means motions also be referred to legislative committees.

[12] Bien que ce rapport n’ait pas été adopté, le comité sur la réforme de la législature suivante a proposé une recommandation analogue concernant la création de comités législatifs, et a en outre recommandé que les projets de loi fondés sur des motions de voies et moyens soient également renvoyés à des comités législatifs.


This Recommendation refers to young people in Europe in all learning and training contexts, at school, in vocational training (school-based or apprenticeships), in short-cycle programmes and within bachelor, master and doctoral degrees, as well as in youth exchanges, voluntary activities or internships, inside or outside the Union.

La présente recommandation intéresse les jeunes Européens issus de tous les contextes d'éducation et de formation, à savoir l'école, la formation professionnelle (scolaire ou en apprentissage), l'enseignement supérieur de cycle court et les études universitaires à tous les niveaux, ainsi que les échanges entre jeunes, le volontariat ou les stages, tant au sein qu'en dehors de l'Union.


Council Recommendation of 28 June 2011 on policies to reduce early school leaving focused on the development of evidence-based, comprehensive and cross-sectoral policies that include measures to re-engage people who have dropped out of education and to strengthen the link between education and training systems and the employment sector.

La recommandation du Conseil du 28 juin 2011 concernant les politiques de réduction de l'abandon scolaire est axée sur l'élaboration de politiques globales, intersectorielles et fondées sur des éléments concrets, comprenant des mesures permettant de réintégrer les personnes ayant quitté prématurément l'école, ainsi que de renforcer le lien entre les systèmes d'enseignement et de formation et le monde du travail.


To produce, by the end of 2013 and in order to allow proposals in any possible future programme of Community action in the field of health, an implementation report on this recommendation addressed to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions and based on the information provided by the Member States, which should consider the extent to which the proposed measu ...[+++]

à élaborer d'ici à la fin 2013, à l'intention du Parlement européen, du Conseil, du Comité économique et social européen et du Comité des régions et afin de permettre l'établissement de propositions dans le cadre d'un possible futur programme d'action communautaire dans le domaine de la santé, un rapport relatif à l'application de la présente recommandation, sur la base des informations fournies par les États membres, afin d'examiner si les mesures proposées sont efficaces et si d'autres mesures sont nécessaires pour améliorer les conditions de vie des patients atteints d'une maladie rare et celles de leurs familles.


The parliamentary committee made some specific recommendations around gender-based analysis.

Le comité parlementaire a présenté des recommandations précises au sujet de l'analyse comparative entre les sexes.


The 2007 Commission report Science education now: a renewed pedagogy for the future of Europe recommended greater use of inquiry-based science education, breaking the isolation of science teachers through networks, paying special attention to girls’ attitudes to maths, science and technology, and opening up schools towards the wider community.

Dans le rapport de 2007 de la Commission intitulé «L'enseignement scientifique aujourd'hui: une pédagogie renouvelée pour l'avenir de l'Europe» , il est recommandé de recourir davantage aux méthodes basées sur la démarche d'investigation pour enseigner les sciences, de rompre l'isolement des professeurs de sciences grâce à des réseaux, de veiller tout particulièrement à l'attitude des filles face aux mathématiques, aux sciences et à la technologie et d'ouvrir plus largement les écoles sur le monde.


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