Vertaling van "décision devrais-je parler ou rester " (Frans → Nederlands) :

Je devais prendre une décision : devrais-je parler ou rester silencieuse ?
Moest ik me roeren of zou ik zwijgen?

J'en ai parlé au gentil représentant de TED, et j'ai dit, Dites-moi, de quoi devrais-je parler ? Il a dit, Ne vous inquiétez pas.
Ik sprak met de vriendelijke vertegenwoordiger van TED, en ik vroeg: Waar zal ik het over hebben? Hij zei: Maak je daar geen zorgen over.

Et pour vous qui êtes dans la diaspora Africaine et qui se demande continuellement, où devrais-je être faudrait-il que je retourne en Afrique ou devrais-je rester ici? Vous savez, allez-y c'est tout Le continent a besoin de vous.
En voor jullie in de diaspora, diegenen die niet weten waar ze moeten zijn: zal ik teruggaan, zal ik blijven? zal ik teruggaan, zal ik blijven? Ga. Het continent heeft je nodig.

En fait, je devrais plutôt parler de nuits frappantes.
Of beter, een van de frappantste nachten.

Mais je devrais vraiment parler état Cinq, c'est ça?
Maar ik zou eigenlijk op Niveau Vijf moeten praten.

Notre promesse de rester neutre en carbone est également unique, et c'est ce dont je voudrais vous parler aujourd'hui, notre promesse de rester neutre en carbone.
Onze belofte om koolstofneutraal te blijven is dat ook en daar zou ik het vandaag over willen hebben: de belofte om koolstofneutraal te blijven.

Maintenant, je ne suis pas philosophe, donc je pense que je ne devrais pas approfondir là-dessus mais plutôt vous montrer, laissons le film parler de lui-même et vous emmener dans cet autre monde.
Ik ben geen filosoof, dus denk ik niet dat ik hier al te diep op moet ingaan. Ik zal de film voor zich laten spreken en je meenemen naar deze andere wereld.

Combien de temps est-ce que je devrais rester dans cette usine ?
Hoe lang moet ik in deze fabriek blijven?

Ils ont l'habitude de se voir comme des soutiens de famille, et ils ont l'air d'être incapables de construire les réseaux sociaux qui leur permettraient d'intégrer l'enseignement supérieur. Pour une raison mystérieuse, les hommes n'arrivent pas à reprendre des études. Et ce qui est encore plus ennuyeux, c'est ce qui se passe avec les jeunes garçons. Cela fait environ une dizaine d'années que l'on fait des recherches sur ce que certains appellent la crise des garçons. La crise des garçons, c'est l'idée que les très jeunes garçons, sans que l'on sache pourquoi, réussissent moins bien à l'école que les très jeunes filles. Il y a des théories à ce sujet. Est-ce parce que l'enseignement est trop verbal, et que les petites filles sont plus douées dans ce domaine que les petits garçons ? Ou bien est-ce que l'on demande trop aux enfants de rester assis sans bouger, ce qui place les garçons en situation d'échec dès le départ ? Certains disent que c'est parce que les garçons commencent à abandonner l'école dès la 4ème. Je suis en train d'écrire un livre à ce sujet, je fais encore des recherches, alors je n'ai pas la réponse. Mais en attendant, je vais faire appel à un expert international en éducation, ma fille de 10 ans, Noah, pour vous parler de la raison pour laquelle les garçons de sa classe réussissent moins bien.
Vroeger zagen ze zichzelf als kostwinners, maar nu lijken ze niet in staat de sociale netwerken op te bouwen die ze zouden helpen hun studie af te maken. Om een of andere reden gaan mannen simpelweg niet terug naar school. Wat nog veel verontrustender is, is wat er speelt onder jonge jongens. We hebben ongeveer tien jaar aan onderzoek over wat men wel de 'jongenscrisis' noemt. Die jongenscrisis is het idee dat zeer jonge jongens, om wat voor reden dan ook, het slechter doen op school dan zeer jonge meisjes. Mensen hebben daar theorieën over. Komt het doordat de lessen teveel op taal zijn gericht, en dat meisjes daar beter in zijn dan jongetjes? Of gaan we te ver in onze eis dat kinderen stil moeten zitten, zodat jongetjes zich vanaf het begin mislukt voelen? Sommigen zeggen dat het komt doordat jongens in de tweede klas schoolverlaters worden. Omdat ik bezig ben met een boek over dit onderwerp, doe ik nog onderzoek, dus ik heb geen antwoord klaar. Maar ondertussen ga ik een beroep doen op een wereldwijde onderwijsspecialist, namelijk mijn tienjarige dochter Noah, om jullie te vertellen waarom de jongens in haar klas het slechter doen.

Donc, je devrais parler d'art. (Rires) Ou nous allons passer toute la journée avec mes histoires d'enfance.
Ik zou het dus hebben over kunst. (Gelach) Of we zijn hier de hele dag bezig met verhalen uit mijn kindertijd.