Dans le même temps, la proportion d’élèves qui obtiennent de très bons résultats en Europe est relativement faible: même les États membres les plus performants sont dépassés par les pays asiatiques avancésDe nombreux jeunes ne disposent pas de compétences numériques
adaptées Une autre question essentielle est celle du manque de qualifications formelles; en dépit du fait que de nombreu
x États membres ont bien progressé pour ce qui est de ramener la proportion de jeunes en décrochage scolaire au grand objectif de 10 % fixé dans le cadr
...[+++]e de la stratégie Europe 2020, trop de jeunes quittent encore l’école prématurément.