Vertaling van "monde mais assumer " (Frans → Engels) :

Pendant longtemps, nous avons tenu pour acquis que cette énergie était disponible et que tout le monde devait assumer les mêmes coûts, mais il nous faut être beaucoup plus efficients en matière de consommation d'énergie.
We took it for granted for a long part of our history that this energy was available and everybody was facing the same costs, but we need to be much more efficient in our use of that. Thank you, Mr. Peeling.

Mais ce rapport est surtout l’occasion inespérée de faire passer in extremis un amendement hallucinant, pourtant rejeté en commission, et rédigé exclusivement pour empêcher un seul individu d’exercer une fonction pourtant reconnue dans toutes les assemblées du monde: celle de doyen d’âge assumant les formalités de l’élection du président lors de la séance inaugurale.
However, this report is above all an unexpected opportunity to adopt in extremis a mind-boggling amendment, despite it having been rejected in committee, and drafted exclusively to prevent a single individual from performing a duty that is, moreover, recognised in all the world’s parliaments: that of the oldest Member chairing the election of the President at the inaugural session.

Cette déclaration signifie la chose suivante: premièrement, l’Europe a résolu ses problèmes institutionnels et veille désormais à faire face aux défis de ce monde en mutation afin d’assumer une position de leadership dans la réforme institutionnelle, de traiter de l’éducation, de la formation et de la recherche en en faisant un thème central pour maîtriser le rôle de l’Europe à l’heure de la mondialisation, mais aussi de combattre tous les défis environnementaux menaçant le monde.
This declaration means the following: firstly, Europe has solved its institutional problems and is now looking to face the challenges of this changing world to assume a position of leadership in institutional reform, to address education, training and research as a central issue to solve Europe’s role in a globalised world, but also to combat all the environmental challenges threatening the world.

Ou ce modèle doit-il permettre de former des citoyens du monde formés pour assumer leur existence au quotidien, mais manquant de créativité et d’imagination, des personnes possédant peu de connaissances, mais capables de mener à bien les tâches qui leur ont été imparties?
Or is it to be a model intended to produce globalised people who are trained for everyday life but lack creativity and imagination, people who possess little knowledge but are capable of carrying out the tasks they are assigned with?

Nous devons à nouveau chercher cette voix unique, et cette voix unique est celle de la prévention des conflits, celle du soutien au droit international et à l'approche multilatérale, celle aussi qui finira toujours par assumer la responsabilité mondiale de ce dialogue international, du dialogue au sein de l'islam et, depuis notre monde, de la collaboration avec le monde arabe. Mais comme le président de mon groupe, Enrique Barón, l'a très justement dit : "La fleur de la guerre est une bien mauvaise façon d'entamer ce dialogue".
We must again seek that one voice, and that one voice is one of conflict prevention, one of contribution to international law and the multilateral approach. It is also the voice that again and again will ultimately accept the responsibility worldwide for that international dialogue, for dialogue within Islam and, from our world, for cooperation with the Arab world, but as my group chairman Enrique Barón Crespo rightly said: ‘The flower of war is a damned poor way to start this dialogue’.

Dans un monde qui évolue aussi rapidement, nous devons assumer la responsabilité de notre travail mais aussi être prêts à le modifier en fonction de ce qui se passe dans un monde entièrement nouveau.
We must, in a very fast-moving world, take responsibility for our work but be prepared to modify it in accordance with what is going on in an entirely new world.

La formation devrait permettre aux enseignants et formateurs (dont les problèmes sont différents, mais dont l'influence est assez semblable) d'encourager leurs élèves non seulement à acquérir les compétences professionnelles dont ils ont besoin, mais également à assumer la responsabilité de ce parcours personnel qui, seul, peut les doter des compétences nécessaires dans la société et le monde du travail actuels.
Training should enable teachers and trainers (whose problems are different, but have an impact in much the same way) to motivate their pupils not only to learn the vocational skills they need, but also to assume the responsibility for that unique and individual pathway which alone can bring them the competences required in society and in work today.

Pour certains fonctionnaires fédéraux, ce sont là des personnes qui voudraient gouverner le monde mais assumer aucune responsabilités. Ce sont des gens fort respectables, mais je n'arrive pas à croire que l'on ne m'ait même pas présenté, moi, un ancien parlementaire, ministre de l'Agriculture pendant près de 12 ans et ancien président du Conseil mondial de l'alimentation.
They were nice people, but I could not believe that, as a former member of Parliament, a minister of agriculture for nearly 12 years, a past president of the World Food Council, we were not introduced.

B. Les objectifs La stratégie forestière est orientée vers 8 objectifs principaux, àsavoir: - participer pleinement à l'aménagement du territoire et promouvoir l'avenir du monde rural dans la Communauté par une contribution plus systématique et plus large de l'ensemble du secteur forestier aux actions de développement régional, notamment dans les zones rurales; - assurer une mesure de sécurité des approvisionnements de la Communauté en bois tant que matière première renouvelable; - contribuer à la conservation et à l'amélioration de l'environnement; - donner au secteur forestier une dynamique propre qui devrait lui permettre d'assumer convenablement toutes ses fonctions essentielles; - sauvegarder le patrimoine forestier en le protégeant contre les agressions majeures dont il est l'objet; - étendre le rôle de la forêt comme cadre naturel de détente et de récréation mais aussi de culture; - participer au développement dans les parties du monde les plus déshéritées, notamment dans les pays en voie de développement; - donner toute sa place à la forêt et au secteur forestier dans la formulation et la mise en oeuvre des politiques communautaires.
B. Aims These are eight fold : - a more systematic and wider role for the whole forestry sector in regional development, particularly in country areas ; this should result in full consideration being given to forestry in land use planning and should make a significant contribution to a healthy future for the countryside, - some degree of security in the supply of timber as a renewable raw material, - a contribution to environmental conservation and improvement, - achievement of a forestry sector with the dynamism to discharge all of its essential functions, (2) Discussion paper on Community action in the forestry sector (COM(85) 792) - protection of the Community's forests against the major aggressionsandcomplementarymemorandum(COM(86)26). to which they are subject, - 3 - - extension of the use of forests as a natural setting for relaxation, recreation and culture, - participation in development in the most disadvantaged parts of the world, particularly the developing countries, - a full place for forests and the forestry sector in the formulation and implementation of Community policies.