Traduction de «des normes européennes de formation des superviseurs nationaux pourraient » (Français → Anglais) :

62. estime qu'une affectation plus précise des fonctions est souhaitable entre le Conseil, la Commission et les comités de niveau 3; considère également qu'une supervision forte (notamment dans les cas où la relation avec les questions de concurrence est évidente) passe par un niveau élevé d'indépendance et de neutralité, qui ne saurait s'accommoder d'un profil excessivement politique; souligne que les États membres devraient être incités à faire converger les pouvoirs des superviseurs nationaux, en particulier en matière de sanctions; considère qu'une plus grande convergence entre superviseurs devrait faciliter l'activité de sociétés dépendant aujourd'hui de plusieurs régulateurs; souligne que les problèmes les plus importants en matière de coopération pratique résident dans les comités de niveau 3; propose à cet effet la création de programmes de formation au profit des superviseurs des marchés financiers et invite la Commission à vérifier dans quelle mesure des normes européennes de formation des superviseurs nationaux pourraient être définies pour promouvoir une culture européenne commune de supervision;
62. considers that a more precise allocation of roles is desirable between the Council, the Commission, and the Level 3 committees; considers also that, for strong supervision, (particularly where there is a clear link to competition issues) a high level of independence and neutrality is required, which cannot be well combined with an overly political profile; emphasises that Member States should be encouraged to converge the powers of national supervisors, especially where penalties are concerned; considers that greater convergence among supervisors should facilitate the business of companies now subject to more than one regulator; highlights that the biggest challenge in terms of practical cooperation reside in the Level 3 committees; suggests the creation of training programmes for financial market supervisors to this effect and calls on the Commission to consider to what extent EU-wide standards could be laid down for the training of national supervisors in keeping with, and to promote, a common European supervision culture;

61. estime qu'une affectation plus précise des fonctions est souhaitable entre le Conseil, la Commission et les comités de niveau 3; considère également qu'un contrôle fort (notamment dans les cas où la relation avec les questions de concurrence est évidente) passe par un niveau élevé d'indépendance et de neutralité, qui ne saurait s'accommoder d'un profil excessivement politique; souligne que les États membres devraient être incités à faire converger les pouvoirs des superviseurs nationaux, en particulier en matière de sanctions; considère qu'une plus grande convergence entre superviseurs devrait faciliter l'activité de sociétés dépendant aujourd'hui de plusieurs régulateurs; souligne que les problèmes les plus importants en matière de coopération pratique résident dans les comités de niveau 3; propose à cet effet la création de programmes de formation au profit des contrôleurs des marchés financiers et invite la Commission à vérifier dans quelle mesure des normes européennes de formation des contrôleurs nationaux pourraient être définies pour promouvoir une culture européenne commune de surveillance;
61. considers that a more precise allocation of roles is desirable between the Council, the Commission, and the Level 3 committees; considers also that for strong supervision (particularly where there is a clear link to competition issues) a high level of independence and neutrality is required, which cannot be well combined with an overly political profile; emphasises that Member States should be encouraged to converge the powers of national supervisors, especially where penalties are concerned; considers that greater convergence among supervisors should facilitate the business of companies now subject to more than one regulator; highlights that the biggest challenge in terms of practical cooperation reside in the Level 3 committees; suggests the creation of training programmes for financial market supervisors to this effect and calls on the Commission to consider to what extent EU-wide standards could be laid down for the training of national supervisors in keeping with, and to promote, a common European supervision culture;

14. invite instamment le Conseil à contrôler la mise en œuvre concrète, par chaque État membre, des politiques européennes en matière d'éducation et d'apprentissage; considère que les gouvernements nationaux devraient, de façon transparente, se fixer des objectifs nationaux dans ce domaine et adopter une législation idoine ainsi que des mesures pertinentes pour garantir la mise en place de normes européennes et, en particulier, pour veiller à ce que les outils adoptés au niveau de l'Union européenne, comme la recommandation sur les compétences clés pour la formation tout au long de la vie, ainsi que le réseau européen de qualification et l'Europass, sont mis en œuvre;
14. Urges the Council to monitor the practical implementation of European education and learning policies by every Member State; considers that national governments should set national goals in this field in a transparent manner, and should introduce appropriate legislation and relevant measures to ensure the achievement of European standards, and, in particular, to ensure that tools adopted at EU level, such as the recommendation on key competences for lifelong learning, the European Qualifications Framework and Europass, are implemented;

14. invite instamment le Conseil à contrôler la mise en œuvre concrète, par chaque État membre, des politiques européennes en matière d'éducation et d'apprentissage; considère que les gouvernements nationaux devraient, de façon transparente, se fixer des objectifs nationaux dans ce domaine et adopter une législation idoine ainsi que des mesures pertinentes pour garantir la mise en place de normes européennes et, en particulier, pour veiller à ce que les outils adoptés au niveau de l'Union européenne, comme la recommandation précitée sur les compétences clés pour l'éducation et la formation tout au long de la vie, ainsi que le cadre européen des qualifications et l'Europass , soient mis en œuvre;
14. Urges the Council to monitor the practical implementation of European education and learning policies by every Member State; considers that national governments should set national goals in this field in a transparent manner, and should introduce appropriate legislation and relevant measures to ensure the achievement of European standards and, in particular, to ensure that tools adopted at EU level, such as the above-mentioned recommendation on key competences for lifelong learning, the European Qualifications Framework and Europass , are implemented;

L’innovation, comme le nouvel objectif stratégique de RTD relatif aux “TIC pour des entreprises en réseaux”, des projets de collaboration avec les centres relais de l’innovation et les offices nationaux des brevets et des marques La recherche, par exemple pour les textiles techniques à haute valeur ajoutée, pour développer de nouveaux marchés dans la construction, les vêtements de protection et les utilisations médicales Un Plan d’action concernant l’accès au marché, qui définit les principaux obstacles aux marchés des pays tiers dans le secteur du textile et de l’habillement et les moyens de les surmonter La protection des droits de la propriété intellectuelle: par exemple, un nouveau service d’accueil fournira une assistance, en particulier aux PME L’éducation et la formation, comme des actions au titre du programme Leonardo da Vinci destinées à mettre au point des normes européennes communes en matière de qualifications Le dialogue avec les partenaires méditerranéens de l’Europe: une action urgente pour que les mesures pendantes nécessaires pour rendre effectif le cumul d’origine des produits du textile et de l’habillement dans la zone paneuroméditerranéenne soient mises en oeuvre d'ici à l'été.
innovation, such as the new Strategic RTD Objective on “ICT for networked businesses”, collaboration schemes with the Innovation Relay Centres and the National Patent and Trademark Offices research, for instance for technical textiles with high added value content, to develop new markets in construction, protective clothing and medical uses An Action Plan on market access, which identifies the main barriers to access to third country markets in the textile and clothing sector and ways of addressing them. protection of intellectual property rights: for instance, a new Helpdesk will provide assistance, in particular to SMEs education and training, such as actions under the Leonardo da Vinci programme to develop common European qualification standards dialogue with Europe’s Mediterranean partners: Urgent action so that the pending measures necessary to make effective the cumulation of origin for textile and clothing products within the Pan-Euro-Mediterranean zone are implemented by summer.

Les travaux sont orientés vers l'examen des principaux défis que rencontrent les 12 partenaires méditerranéens de l'Union Européenne, et en particulier, les quatre thèmes suivants: . la gestion agricole de l'eau: appui aux méthodes économes en eau, promotion des cultures les moins consommatrices d'eau et des techniques de réutilisation des eaux, lutte contre la pollution et la salinisation; . l'eau domestique et industrielle: réseaux d'adduction d'eau et d'assainissement, traitement et réemploi des eaux usées en milieu urbain et industriel; . le renforcement des institutions compétentes: la définition d'un cadre de droit clair faisant appel à un système de normes communes, la décentralisation des compétences et le renforcement des mécanismes de gestion de l'eau, la modernisation des réseaux de mesures et d'analyses, la création de banques de données et la mise en place de politiques de tarification de l'eau; . la formation initiale et continue des professionnels de l'eau: le développement de centres nationaux de formation technique, la production de matériels pédagogiques, l'utilisation de moyens modernes tels la télématique et le multimédia, éventuellement dans le cadre d'un réseau de coopération entre les établissements spécialisés du Bassin Méditerranéen.
The aim is to the examine the main challenges that the 12 Mediterranean Partners of the European Union have to face and, in particular, the four following themes: - agricultural management of water: support for water saving methods, promotion of cultivation requiring low water consumption, techniques for the re-use of water, fight against pollution and salinisation. - domestic and industrial water: water supply and purification networks, treatment and re-use of waste water in urban and industrial zones; - the reinforcement of competent institutions: definition of a clear framework using common standards, the decentralisation of responsibilities and the re-inforcement of methods of water management, the modernisation of networks for measuring and analysis, the creation of data bases and establishment of water pricing policies; - the initial and continuous training of professionals in the water sector: the development of national technical training centres, the production of teaching material, the use of modern methods such as telematics and multimedia, possibly in the framework of a co-operation network among specialised institutions in the Mediterranean.

Les travaux sont orientés vers l'examen des principaux défis que rencontrent les 12 partenaires méditerranéens de l'Union Européenne, et en particulier, les quatre thèmes suivants: .la gestion agricole de l'eau: appui aux méthodes économes en eau, promotion des cultures les moins consommatrices d'eau et des techniques de réutilisation des eaux, lutte contre la pollution et la salinisation; .l'eau domestique et industrielle: réseaux d'adduction d'eau et d'assainissement, traitement et réemploi des eaux usées en milieu urbain et industriel; .le renforcement des institutions compétentes: la définition d'un cadre de droit clair faisant appel à un système de normes communes, la décentralisation des compétences et le renforcement des mécanismes de gestion de l'eau, la modernisation des réseaux de mesures et d'analyses, la création de banques de données et la mise en place de politiques de tarification de l'eau; .la formation initiale et continue des professionnels de l'eau: le développement de centres nationaux de formation technique, la production de matériels pédagogiques, l'utilisation de moyens modernes tels la télématique et le multimédia, éventuellement dans le cadre d'un réseau de coopération entre les établissements spécialisés du Bassin Méditerranéen.
The aim is to the examine the main challenges that the 12 Mediterranean Partners of the European Union have to face and, in particular, the four following themes: agricultural management of water: support for water saving methods, promotion of cultivation requiring low water consumption, techniques for the re-use of water, fight against pollution and salinisation. domestic and industrial water: water supply and purification networks, treatment and re-use of waste water in urban and industrial zones; the reinforcement of competent institutions: definition of a clear framework using common standards, the decentralisation of responsibilities and the re- inforcement of methods of water management, the modernisation of networks for measuring and analysis, the creation of data bases and establishment of water pricing policies; the initial and continuous training of professionals in the water sector: the development of national technical training centres, the production of teaching material, the use of modern methods such as telematics and multimedia, possibly in the framework of a co-operation network among specialised institutions in the Mediterranean.