Vertaling van "question the fundamental philosophy behind " (Engels → Frans) :

The philosophy behind the RCAP is already permeating other regional, national and Community policies and programmes.
La philosophie qui le sous-tend imprègne déjà d'autres politiques et programmes régionaux, nationaux et communautaires.

During the legislative process, the Commission's proposals may be amended by one of the co-legislators raising questions about fundamental rights, without any systematic review of their impact and compatibility with fundamental rights.
Au cours du processus législatif, les propositions de la Commission peuvent être soumises à des amendements de l’un des co-législateurs soulevant des questions de droits fondamentaux, sans qu'il y ait un examen systématique de leur impact et de leur compatibilité avec les droits fondamentaux.

Move2Learn, Learn2Move builds on the philosophy behind the European Parliament's idea while ensuring a learning dimension and taking into account the current organisational and budgetary constraints.
«Move2Learn, Learn2Move» s'inspire de la philosophie qui sous-tend l'idée du Parlement européen tout en s'assurant de conserver une dimension éducative et en tenant compte des contraintes organisationnelles et budgétaires actuelles.

The majority of project designers accept the philosophy behind coordination but are reluctant to assume additional responsibilities.
La majorité des concepteurs de projets acceptent le principe qui sous-tend la coordination, mais rechignent à assumer davantage de responsabilités.

acquiring the knowledge and procedures regarding of railway technologies, including safety principles and the philosophy behind operational regulations,
l’acquisition de la connaissance des techniques ferroviaires et des procédures qui y sont liées, y compris les principes de sécurité et la philosophie sur laquelle repose la réglementation relative à l’exploitation,

In May 2002, in response to the Commission's Communication entitled "Making a European area of lifelong learning a reality", the Council adopted a Resolution which recognises equal opportunities as one of the fundamental principles behind the concept of lifelong learning.
En ce qui concerne l'éducation, le Conseil a adopté une résolution en mai 2002 en réponse à la communication de la Commission intitulée "Réaliser un espace européen de l'éducation et de la formation tout au long de la vie".

Rather than creating a fourth, separate category for fundamental rights, or a sub-heading within the section on social impacts, the additional questions on fundamental rights have been incorporated within the existing three headings according to their links to the items already listed there.
Au lieu de créer une quatrième catégorie distincte pour les droits fondamentaux, ou une sous-partie dans la section consacrée aux impacts sociaux, les questions additionnelles relatives aux droits fondamentaux ont été incorporées aux trois catégories existantes, en fonction de leur liens avec les éléments qui y figurent déjà.