Vertaling van "omers to attract top-notch professionals " (Engels → Frans) :

The size of the plan allows OMERS to attract top-notch professionals to pursue assets with long-term stable returns and provide best-in-class pension service solutions to members and employers.
La taille du régime permet à OMERS d'attirer des professionnels de premier plan pour rechercher des actifs avec des retours stables à long terme et offrir aux membres et aux employeurs les meilleures solutions de service relatives aux régimes.

As a separate employer, CHARS would also have greater flexibility to attract top notch researchers and scientists from home and around the globe in a competitive research industry by offering competitive compensation and benefits packages.
En tant qu'employeur distinct, la Station de recherche du Canada dans l'Extrême-Arctique disposerait d'une plus grande souplesse pour attirer des chercheurs et des scientifiques réputés du pays et de l'étranger, dans le contexte de l'industrie concurrentielle de la recherche, en offrant des salaires et des avantages sociaux compétitifs.

I am told you cannot attract many top-notch professionals to work in a prison environment.
On me dit aussi que vous n'êtes pas en mesure d'attirer un grand nombre de professionnels de haut niveau parce que ces gens-là ne veulent pas travailler en milieu carcéral.

Peggy Witte of Royal Oak Mines stated in answer to questions that Royal Oak Mines left Canada because of the high Canadian taxes which made it difficult to attract top-notch talent to fill positions in the company within Canada.
Peggy Witte de Royal Oak Mines disait en réponse à des questions que Royal Oak Mines avait quitté le Canada parce que les impôts élevés empêchent de recruter des personnes de valeur pour les postes les plus importants des sociétés.

(c) education and training activities at masters and doctoral level, as well as professional training courses, in disciplines with the potential to meet future European socio-economic needs and the needs of the Union’s employment market and which expand the Union's talent base, attract and retaining top talent; promote the development of innovation-related skills, the improvement of managerial and entrepreneurial skills and the mobility of researchers and students, including supporting the networking and entrepreneurial activities of the recipients of EIT degrees and trainings;
(c) activités d'éducation et de formation au niveau du mastère et du doctorat, ainsi que des cours de formation professionnelle, dans des disciplines susceptibles de permettre de répondre aux besoins économiques futurs de l'Europe et aux besoins du marché de l'emploi de l'Union, et qui étoffent la base de talents de l'Union tout en attirant et en retenant les meilleurs talents; favoriser le développement des compétences en matière d'innovation, l'amélioration des compétences de gestion et de direction d'entreprise ainsi que la mobilité des chercheurs et des étudiants, notamment en soutenant la création de réseaux et l'esprit d'entreprise des personnes ayant reçu des attestations ou des formations de l'EIT;

9. Emphasises the close link between ensuring that teaching is an attractive and fulfilling profession with good career progression prospects and the successful recruitment of motivated, high-achieving graduates and professionals; urges the Member States to take further measures to promote teaching as a career choice for top achievers;
9. met l'accent sur le lien étroit qui existe entre les efforts déployés pour faire de l'enseignement une profession attrayante et épanouissante, offrant de bonnes perspectives en termes de progression de carrière, et le recrutement efficace de diplômés et de professionnels motivés et dotés d'un bon bagage; invite instamment les États membres à prendre des mesures supplémentaires pour promouvoir l'enseignement de manière à en faire un choix de carrière pour les diplômés les plus compétents;

9. Emphasises the close link between ensuring teaching is an attractive and fulfilling profession with good career progression prospects and the successful recruitment of motivated, high-achieving graduates and professionals; urges Member States to take further measures to promote teaching as a career choice for top achievers;
9. met l'accent sur le lien étroit qui existe entre les efforts déployés pour faire de l'enseignement une profession attrayante et épanouissante, offrant de bonnes perspectives en termes de progression de carrière, et le recrutement efficace de diplômés et de professionnels motivés et dotés d'un bon bagage; invite instamment les États membres à prendre des mesures supplémentaires pour promouvoir l'enseignement de manière à en faire un choix de carrière pour les diplômés les plus compétents;

17. Regrets that the current levels of education and lifelong learning, which should be included as top priorities in the framework of an improved economic coordination approach, are clearly insufficient and agrees with most of the measures proposed by the Commission; regrets, however, that some of the proposals approved by the Parliament have not been taken on board especially those with the objective of improving the knowledge of foreign languages, mathematics and sciences in primary and secondary education, to achieve an integrated model of professional training, to attract more students to scientific careers, to strengthen cooperation between universities and the industrial and commercial sectors, to encourage educational provision that takes into account labour market demand, to guarantee access to tertiary education for all, to promote lifelong learning and address long-term and youth unemployment accordingly, and to ensure the better communication, dissemination and application of the outcomes of research;
17. déplore l'insuffisance patente des niveaux actuels d'éducation et d'apprentissage tout au long de la vie, dont l'amélioration devrait figurer comme une grande priorité dans le cadre d'une coordination économique plus étroite, et approuve la plupart des mesures proposées par la Commission; regrette, toutefois, que certaines des suggestions formulées par le Parlement n'aient pas été retenues, notamment celles qui visent à améliorer la connaissance des langues étrangères, des mathématiques et des sciences dans l'enseignement primaire et secondaire, à mettre en place un modèle intégré de formation professionnelle, à attirer un plus grand nombre d'étudiants dans les carrières scientifiques, à renforcer la collaboration entre les universités et les entreprises industrielles ou commerciales, à favoriser une offre éducative qui prenne en compte la demande du marché du travail, à garantir l'accès de tous à l'enseignement supérieur, à promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie et à s'employer à résoudre en conséquence le chômage de longue durée et le chômage des jeunes ainsi qu'à assurer une communication, une diffusion et une application plus larges des résultats de la recherche;

I was pleased that, in keeping with several of our committee's recommendations, the government appears to recognize the value of attracting top-notch researchers and encouraging our graduates to pursue careers in Canada rather than going to other countries.
J'ai constaté avec plaisir que, conformément à plusieurs recommandations de notre comité, le gouvernement semble reconnaître qu'il vaut la peine d'attirer des chercheurs de premier plan et d'encourager nos diplômés à poursuivre leur carrière au Canada plutôt que de s'exiler.

27. Views with the utmost concern the recent evidence of increasing involvement by the executive in the functioning of the judiciary, and reiterates the need to ensure adequate salaries for judges, in order to attract and retain top-quality professionals and to reduce the possibility of corruption;
27. constate avec préoccupation l'implication croissante du pouvoir exécutif dans le fonctionnement de la justice et réaffirme la nécessité d'assurer aux juges des rémunérations adéquates en vue d'attirer et de retenir des professionnels de haut niveau et de réduire les possibilités de corruption;