Vertaling van "sectorale onderhandelingen 1997-1998 " (Nederlands → Frans) :

De minister deelt een overzicht mee van de sectorale onderhandelingen 1997-1998 (zie bijlage).
La ministre donne un aperçu des négociations sectorielles 1997-1998 (voir l'annexe).

RESULTATEN VAN DE SECTORALE ONDERHANDELINGEN 1997-1998 EN INFORMATIECAMPAGNE OVER « ARBEIDSHERVERDELING »
RÉSULTATS DES NÉGOCIATIONS SECTORIELLES 1997-1998 ET CAMPAGNE D'INFORMATION SUR LA « REDISTRIBUTION DU TRAVAIL »

Het protocol « van de onderhandelingen die op 23 januari 2001 werden gevoerd betreffende een akkoord van sectorale programmatie voor de jaren 1997-1998 voor de sector ' Onderwijs ' van de Vlaamse Gemeenschap » dat de Vlaamse Regering en de representatieve vakorganisaties op 2 februari 2001 hebben afgesloten, bepaalt bovendien onder punt 4 :
Le protocole « des négociations qui ont été menées le 23 janvier 2001 concernant un accord de programmation sectorielle pour les années 1997-1998 dans le secteur ' Enseignement ' de la Communauté flamande » conclu par le Gouvernement flamand et les organisations syndicales représentatives le 2 février 2001 dispose de surcroît en son point 4 :

9 SEPTEMBER 2016. - Besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van artikel 3 van het besluit van de Vlaamse Regering van 13 februari 2015 tot bepaling van de inhoud van het gemotiveerd verslag voor toegang tot het geïntegreerd onderwijs en van het attest bij het verslag voor toegang tot het buitengewoon onderwijs en tot opheffing van het besluit van de Vlaamse Regering van 12 december 2003 betreffende de inclusie van leerlingen met een verstandelijke beperking in het gewoon lager en secundair onderwijs DE VLAAMSE REGERING, Gelet op de bijzondere wet van 8 augustus 1980 tot hervorming der instellingen, artikel 20, gewijzigd bij de bijzondere wet van 16 juli 1993; Gelet op het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, artikel 11, gewijzigd bij de decreten van 14 juli 1998 en 7 juli 2006, artikel 15, § 3 vervangen bij het decreet van 21 maart 2014 en gewijzigd bij het decreet van 19 juni 2015, artikel 24, gewijzigd bij het decreet van 8 mei 2009, artikel 138, § 1, 2° en artikel 139, gewijzigd bij de decreten van 7 juli 2006 en 6 juli 2012; Gelet op de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010, bekrachtigd bij het decreet van 27 mei 2011, artikel 294, § 4, vervangen bij het decreet van 21 maart 2014 en gewijzigd bij het decreet van 19 juni 2015, artikel 351, artikel 354 en artikel 356; Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 13 februari 2015 tot bepaling van de inhoud van het gemotiveerd verslag voor toegang tot het geïntegreerd onderwijs en van het attest bij het verslag voor toegang tot het buitengewoon onderwijs; Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 12 december 2003 betreffende de inclusie van leerlingen met een verstandelijke beperking in het gewoon lager en secundair onderwijs; Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 14 juni 2016; Gelet op protocol nr. 39 van 15 juli 2016 houdende de conclusies van de onderhandelingen die werden gevoerd in de gemeenschappelijke vergadering van Sectorcomité X, van onderaf ...
9 SEPTEMBRE 2016. - Arrêté du Gouvernement flamand modifiant l'article 3 de l'arrêté du Gouvernement flamand du 13 février 2015 fixant le contenu du rapport motivé sur l'accès à l'enseignement intégré et de l'attestation jointe au rapport sur l'accès à l'enseignement spécial et abrogeant l'arrêté du Gouvernement flamand du 12 décembre 2003 relatif à l'inclusion d'élèves présentant une déficience intellectuelle dans l'enseignement primaire et secondaire ordinaire LE GOUVERNEMENT FLAMAND, Vu la loi spéciale du 8 août 1980 de réformes institutionnelles, notamment l'article 20, modifié par la loi spéciale du 16 juillet 1993 ; Vu le décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental, notamment l'article 11, modifié par les décrets des 14 juillet 1998 et 7 juillet 2006, l'article 15, § 3, remplacé par le décret du 21 mars 2014 et modifié par le décret du 19 juin 2015, l'article 24, modifié par le décret du 8 mai 2009, l'article 138, § 1, 2° et l'article 139, modifiés par les décrets des 7 juillet 2006 et 6 juillet 2012 ; Vu le Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, sanctionné par le décret du 27 mai 2011, notamment l'article 294 § 4, remplacé par le décret du 21 mars 2014 et modifié par le décret du 19 juin 2015, les articles 351, 354 et 356 ; Vu l'arrêté du Gouvernement flamand du 13 février 2015 fixant le contenu du rapport motivé sur l'accès à l'enseignement intégré et de l'attestation jointe au rapport sur l'accès à l'enseignement spécial ; Vu l'arrêté du Gouvernement flamand du 12 décembre 2003 relatif à l'inclusion d'élèves présentant une déficience intellectuelle dans l'enseignement primaire et secondaire ordinaire ; Vu l'avis de l'Inspection des Finances, rendu le 14 juin 2016, Vu le protocole n° 39 du 15 juillet 2016 portant les conclusions des négociations menées en réunion commune du Comité sectoriel X, de la sous-section Communauté flamande de la section 2 du Comité des services publics provinciaux et locaux et du Comité coord ...

Het protocol nr. 316 van 10 maart 1999 dat werd afgesloten na de sectorale onderhandelingen 1997-1998 in het Comité voor de federale, de gemeenschaps- en de gewestelijke overheidsdiensten, bepaalde dat in het raam van de maatregelen ter bevordering van de werkgelegenheid de mogelijkheden zullen onderzocht worden :
Le protocole n° 316 du 10 mars 1999 conclu à l'issue des négociations sectorielles 1997-1998 menées au sein du Comité des services publics fédéraux, communautaires et régionaux prévoit que dans le cadre de mesures en faveur de l'emploi, seront examinées la possibilité :

Het protocol dat na de sectorale onderhandelingen 1997-1998 afgesloten werd bepaalt ondermeer dat de nodige maatregelen dienen genomen voor het wegwerken van de anomalieën inzake de sociale programmatie voor de ambtenaren van de niveaus 2+, 3 en 4.
Le protocole conclu à l'issue des négociations sectorielles 1997-1998 dispose notamment qu'il faut prendre les mesures nécessaires pour remédier aux anomalies en matière de programmation sociale des agents des niveaux 2+, 3 et 4.

Het protocol nr. 316 van 10 maart 1999, dat gesloten werd na afloop van de sectorale onderhandelngen 1997-1998, voorziet o.m. in een onderzoek van het specifiek karakter van bepaalde bijzondere graden die bij de algemene herziening der weddenschalen werden opgericht of behouden, of bij de oprichting van niveau 2+.
Le protocole n° 316 du 10 mars 1999 conclu à l'issue des négociations sectorielles 1997-1998 prévoit, entre autres, l'examen des spécificités de certains grades particuliers créés ou maintenus lors de la révision générale des barèmes ou lors de l'instauration au niveau 2+.

- Deze problematiek wordt onderzocht binnen de sectorale onderhandelingen met de representatieve vakorganisaties voor het protocolakkoord voor de federale overheid voor de jaren 1997-1998.
- Ce problème est examiné dans le cadre des négociations sectorielles avec les organisations syndicales représentatives concernant le protocole d'accord pour l'autorité fédérale relatif aux années 1997-1998.