" To teach various subjects in the
curriculum, one of which is the language used in mainstream education (generally
the official state language), and the other a target language (which may be a foreign language, a regional or minority language, or another official state language), independently of language l
essons in their own right (the aim of which is not
content and language integr ...[+++]ated learning)" (Eurydice, 2006, 61).
« Deux langues au moins sont utilisées pour enseigner les différentes matières du programme d'études, une langue étant la langue du programme ordinaire (généralement la langue officielle d'Etat), l'autre étant une langue cible (langue étrangère, régionale ou minoritaire et/ou autre langue officielle d'Etat), et ce en dehors des cours de langues eux-mêmes (dont la finalité n'est pas l'enseignement intégré d'un contenu et d'une langue) » (Eurydice, 2006, 61).