Traduction de «hun daarbij materiële hulp » (Néerlandais → Français) :

— personen die hun daarbij materiële hulp verlenen worden ook gestraft;
— les personnes qui leur ont apporté une aide matérielle à cet effet sont également punies;

2. Momenteel aanvaardt de overgrote meerderheid van de asielzoekers, die recht hebben op materiële hulp en die zich bij de dienst Dispatching van het Federaal Agentschap voor opvang van asielzoekers (FEDASIL) aanbieden, de hun voorgestelde materiële hulp en integreert bijgevolg ook effectief in het opvangnetwerk.
2. Actuellement, la très grande majorité des demandeurs d’asile qui a droit à l’aide matérielle et qui se présente au dispatching de l'Agence fédérale pour l’accueil des demandeurs d’asile (FEDASIL) accepte l’aide matérielle proposée et par conséquent intègre effectivement le réseau d’accueil.

Met het EU-Fonds voor Europese hulp aan de meest behoeftigen (FEAD) wordt rechtstreekse steun verleend aan acties van EU-lidstaten om materiële hulp te bieden aan de meest hulpbehoevenden.
Le Fonds européen d’aide aux plus démunis (FEAD) soutient directement les actions menées par les États membres pour apporter une assistance matérielle aux personnes les plus démunies.

Het werd zelfs versterkt toen OCMW's de materiële hulp gaandeweg omzetten in financiële hulp. Indien besloten zou worden terug te keren tot het systeem van de financiële steun, valt te vrezen dat ons land weer overstelpt zal worden door asielzoekers en dat de vertraging in de behandeling van hun dossiers op termijn weer de vraag zal doen oplaaien naar een grootscheepse regularisatie van mensen zonder papieren.
Si l'on décidait de revenir au système d'aide financière, notre pays risquerait de devoir faire face à un nouvel afflux de demandeurs d'asile et le retard dans le traitement de leurs dossiers pourrait de nouveau aboutir à terme à la formulation d'une demande de régularisation massive de sans-papiers.

De Ministerraad van 24 september 1999 heeft besloten de financiële hulp die de OCMW's aan kandidaat-vluchtelingen verstrekken, geleidelijk te vervangen door materiële hulp tijdens heel de eerste fase van het onderzoek van hun asielaanvraag.
Le Conseil des ministres du 24 septembre 1999 a décidé de remplacer progressivement l'aide financière octroyée par les CPAS aux candidats réfugiés par une aide matérielle durant toute la première phase d'examen de leur demande d'asile.

Zij waren het erover eens dat er geen asiel mag worden verleend aan terroristen of terroristische groeperingen, en dat moet worden samengewerkt om alle bronnen van materiële hulp aan terroristen op te sporen en te beperken, waaronder geldmiddelen, opleiding en wapens en explosieven.
Elles sont convenues qu'on ne saurait accorder l'asile aux terroristes ou aux groupes de terroristes. Elles sont convenues de collaborer pour détecter et limiter toutes les sources d'aide matérielle aux terroristes, y compris le financement, l'entraînement et l'acquisition d'armes et d'explosifs.

Het Bureau voor Humanitaire Hulp van de Europese Gemeenschap (ECHO) speelde in op deze natuurramp door het toekennen van 750.000 ecu voor materiële hulp aan ongeveer 16.000 mensen in de streken rond "Sur de Usulatán" en "Bahía de Jiquilisco".
L'Office humanitaire de la Communauté européenne (ECHO) a réagi à cette calamité naturelle en accordant un montant de 750 000 ECU pour offrir une aide matérielle à quelque 16 000 personnes dans les zones de "Sur de Usulatán" et "Bahía de Jiquilisco".

In het kader van de actie Jean Monnet voor Polen en Hongarije werden voor het academiejaar 1994-1995 Jean Monnet-leerstoelen ingesteld voor : Gemeenschapsrecht : University of Lodz, LODZ Nicholas Copernicus University, TORUN University of Technology, WARSAW Economie van de Europese integratie : Academy of Economics, KATOWICE Oskar Lange Academy of Economics, WROCLAW Geschiedenis van de Europese integratie : Hogere docentenopleiding, CRACOW Meer bijzonderheden over de in 1994-1995 geselecteerde vaste cursussen en modules, alsook over de steun voor onderzoek, de materiële hulp en de doctoraatsbeurzen, zijn opgenomen op bijgaande lijsten.
Chaires Jean Monnet sélectionnées en 1994-1995 dans le cadre de l'Action Jean Monnet Pologne et Hongrie : en Droit Communautaire : University of Lodz, LODZ Nicholas Copernicus University, TORUN University of Technology, WARSAW en Economie de l'Intégration européenne : Academy of Economics, KATOWICE Oskar Lange Academy of Economics, WROCLAW en Histoire de l'Intégration européenne : Ecole Normale Supérieure, CRACOW Pour plus de détails sur les Cours permanents et Modules sélectionnés en 1994-1995, ainsi que sur les aides à la recherche, aides matérielles et bourses de doctorat, voir listes ci-jointes.

De 56 geselecteerde projecten hebben betrekking op : - 7 "Europese leerstoelen", een symbolische benaming die wordt gebruikt voor een voltijdse betrekking van hoogleraar die volledig aan de Europese integratie wordt gewijd : universiteiten van Gdansk, Lodz en Lubin in Polen en de Eotvos Lorand-universiteit, de Budapest University of Economic Sciences en de universiteiten van Miskolc en Szeged in Hongarije; - 19 vaste (en verplichte) cursussen over de Europese integratie; - 5 leerstofmodulen over Europa; - 10 projecten waarvoor steun voor onderzoek en 14 projecten waarvoor materiële hulp wordt verleend, die alle samenhangen met de geselecteerde leerstoelen of cursussen, en waardoor zich rond de nieuwe opleidingen kernen van activiteit kunnen ontwikkelen; - 1 enkele doctoraatsbeurs, die is toegekend aan een geschiedkundig onderzoeker.
Ces 56 subventions conduiront à la mise en place de : - 7 "chaires européennes", terme symbolique correspondant à un poste d'enseignement à temps complet entièrement consacré à l'intégration européenne: Universités de Gdansk, Lodz et Lublin en Pologne et Universités Eotvos Lorand,Budapest University of Economic Sciences, Miskolc et Szeged en Hongrie - 19 cours permanents (et obligatoires) sur l'intégration européenne - 5 modules européens - 10 aides à la recherche et 14 aides matérielles toutes liées à des Chaires ou cours sélectionnés, permettant ainsi la constitution de pôles d'activité autour des enseignements créés.