Vertaling van "quelqu’un dans " (Nederlands → Frans) :

Quelques étapes sont proposées : Clarifier les valeurs et croyances Se fixer des buts réalistes Mettre en question la conviction que les autres doivent toujours passer en premier Apprendre à gérer le stress (reconnaitre la connexion corpsesprit et les multiples effets du stress; répondre par la relaxation ; développer la capacité d’une présence personnelle selon quelques pistes évoquées ; prendre soin de son corps ; développer un réseau de soutien)
Quelques étapes sont proposées : Clarifier les valeurs et croyances Se fixer des buts réalistes Mettre en question la conviction que les autres doivent toujours passer en premier Apprendre à gérer le stress (reconnaitre la connexion corpsesprit et les multiples effets du stress; répondre par la relaxation ; développer la capacité d’une présence personnelle selon quelques pistes évoquées ; prendre soin de son corps ; développer un réseau de soutien) Dans l’intro : Dans le passé, les aspects négatifs du travail médical étaient contrebalancés par des points positifs (grand prestige social, revenus, valeur sociale, job intéressant et haut degré d’autonomie).

« Je trouve très injuste qu’on nous demande, qu’on nous oblige quelque part à assurer un service public avec des contraintes qui deviennent de plus en plus énormes en termes d’horaire de travail, de travail de nuit, de travail de week-end etc, sans que nous ayons des protections quelque part comme n’importe quel travailleur » [Docteur FK, femme, 33 ans, Namur - rural]
« Je trouve très injuste qu’on nous demande, qu’on nous oblige quelque part à assurer un service public avec des contraintes qui deviennent de plus en plus énormes en termes d’horaire de travail, de travail de nuit, de travail de week-end etc, sans que nous ayons des protections quelque part comme n’importe quel travailleur » [Docteur FK, femme, 33 ans, Namur]

Il augmenterait aussi la satisfaction professionnelle et l’efficacité dans la pratique de soins centré sur la relation au patient, etc. Pas d’évaluation Très généraliste, pas tourné vers le B-O, ni vers les médecins ; donne juste quelques recommandations pour une formation pratique.
Très généraliste, pas tourné vers le B-O, ni vers les médecins ; donne juste quelques recommandations pour une formation pratique.

Suggestion d’augmenter la participation au processus de décision relative à leur environnement de travail (nouveaux contrats NHS) CCL : l’environnement psychosocial de travail joue un rôle important dans le développement d’une atteinte de la santé mentale et d’une insatisfaction professionnelle, tant chez les MG hommes que femmes. Quelques causes évoquées de B-O.
Quelques pistes d’action : Support par réunion du groupe (1 h/sem ; parfois avec un psychiatre ; partage des causes de stress et des techniques de coping de chacun) Plus-values d’activités hors hôpital Style de vie adéquat : alimentation, exercice.

coping face à des épisodes de B-O : Devenir conscient du problème Prendre la responsabilité de faire quelque chose vis-à-vis de ce problème Avoir une idée claire (cognitive) sur ce qui peut être changé et ce qui ne peut pas Développer de nouveaux outils de coping
Devenir conscient du problème Prendre la responsabilité de faire quelque chose vis-à-vis de ce problème Avoir une idée claire (cognitive) sur ce qui peut être changé et ce qui ne peut pas Développer de nouveaux outils de coping

Facteurs liés à l’environnement organisationnel (charge de travail ; priorités institutionnelles tournées vers l’administratif, le financier, la bureaucratie ; manque de leadership, de supervision ; manque de formation spécifique ; absence d’un sentiment d’impact et de contrôle ; manque d’interaction sociale et de soutien parmi le staff ; clients difficiles ; charge administrative. Facteurs individuels = personne avec anxiété névrotique Ayant des buts irréalistes et se punissant s’il ne les atteint pas (quelques exemples d’attentes irréalistes sont donnés dans le texte) Instable émotionnellement et anormalement effrayé par de nouvelles situations Impulsif et manquant de persévérance Excessivement concerné par l’opinion des autres Self-estime basse Concernant la souplesse vs rigidité de caractère, la première favorise le stress par la difficulté de dire non mais permet de mieux coper si c’est nécessaire.
Ayant des buts irréalistes et se punissant s’il ne les atteint pas (quelques exemples d’attentes irréalistes sont donnés dans le texte) Instable émotionnellement et anormalement effrayé par de nouvelles situations Impulsif et manquant de persévérance Excessivement concerné par l’opinion des autres Self-estime basse Concernant la souplesse vs rigidité de caractère, la première favorise le stress par la difficulté de dire non mais permet de mieux coper si c’est nécessaire.

PERRON R., BRUSSET B, BARUCH C. , CUPA D., EMMANUELLI M., « Quelques remarques méthodologiques à propos du Rapport INSERM " Psychothérapie ?
MALAN D.M., « Toward the validation of dynamic psychotherapy : A replication », New York, Plenum Press, 1976.

Manual for school professionals Moreover, in addition to the team set up by the province of Liège, there is a manual entitled “Le risque suicidaire et les adolescents – Quelques répères pour les directeurs et enseignants du secondaire face à une problématique complexe” (“The risk of suicide and teenagers – some information for secondary school authorities and teachers faced with a complex issue”), which was published in 2001.
Par ailleurs et complémentairement à l’équipe mise en place par la Province de Liège, un guide intitulé « Le risque suicidaire et les adolescents – Quelques repères pour les directeurs et enseignants du secondaire face à une problématique complexe » a été publié en 2001.

J.M. Lachapelle en L.M. Marot: La rosacé quelques thè mes d' actualité Louvain Méd.
J.M. Lachapelle et L.M. Marot: La rosacée quelques thèmes d' actualité Louvain Méd.

Quelques conseils pour réduire la pression, le stress (15-20 min/j réservé à se relaxer, méditation, exercices de relaxation, exercices phys).
Quelques conseils pour réduire la pression, le stress (15-20 min/j réservé à se relaxer, méditation,