Vertaling van "école à deux régimes pédagogiques " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

école à deux régimes pédagogiques [ école à deux régimes d'enseignement ]
dual-track school

cotisant à deux régimes [ cotisante à deux régimes ]
dual contributor

régime à prestations déterminées à 2 % [ régime à prestations déterminées à deux pour-cent ]
two percent defined benefit plan [ 2 percent defined benefit plan ]

système d'imposition à deux volets | système d'imposition à double régime
dual income tax | DIT | dual income tax system | Nordic dual income tax system | Nordic tax system

régime à deux tubes
two-tube operation

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Je connais au moins deux districts scolaires au Canada où l'on a décidé d'intégrer le programme d'immersion en français à des écoles à deux régimes pédagogiques, ce qui signifie qu'on offrait le programme anglais et le programme d'immersion en français dans la même école.
I can think of a couple of school districts across Canada where they decided to consolidate their French immersion programs to dual-track schools, which means both the English track and the French immersion programs were offered in the same school.

Elle travaille dans une école à deux régimes pédagogiques, une école donc où il y a un programme d'anglais et un programme d'immersion en français de la maternelle à la sixième année.
She works in a dual-track school, so there's English and our French immersion program from kindergarten to grade six.

La différence, c'est que l'instruction religieuse se limite à 60 ou 50 heures par année d'après le programme d'études officiel, selon le régime pédagogique, et c'est le minimum d'instruction religieuse offerte dans les commissions scolaires où il n'y a pas d'école catholique autonome.
The difference is that religious instruction, which is limited to 60 hours or 50 hours a year on the official program of studies, according to the régime pédagogique, is the minimum that will take place in boards where you cannot have an autonomous Catholic school.

45. demande à la Commission de prendre des mesures pour inciter tous les États membres à mettre davantage l'accent sur la nature pédagogique des régimes en faveur de la consommation de fruits et de lait à l'école et à intégrer pleinement ces régimes dans le deuxième pilier du système de soutien à l'agriculture;
45. Asks the Commission to take steps to encourage all Member States to place greater emphasis on the educational character of national school fruit and school milk schemes and to integrate the School Fruit and School Milk Schemes fully into the second pillar of agricultural support;

Dans sa réponse au Médiateur, la Commission a expliqué que, s'il était approuvé, un nouveau programme apportant certains changements aux lignes directrices actuelles sur l'aide complémentaire aux personnes handicapées devait entrer en vigueur le 1 mai 2004. La Commission soutenait également que le présent régime ne pouvait être considéré comme discriminatoire parce que des parents d'autres enfants qui, pour des raisons pédagogiques, ne peuvent fréquenter une école européenne, doivent également chercher d'autres écoles et que ces autres écoles font également l'objet de charges qui ne sont pas entièrement remboursées.
In its reply to the Ombudsman the Commission explained that, if approved, a new scheme involving certain changes in the current guidelines on additional help for people with disabilities was to enter into force on 1 May 2004 The Commission also argued that the present regime could not be viewed as discriminatory because parents of other children, who for pedagogical reasons cannot attend a European School, must also look for alternative schools and these alternative schools are also subject to charges which are not fully reimbursed.

21. demande instamment d'améliorer la qualité et de faciliter l'accès en ce qui concerne les services pédagogiques des musées, théâtres, bibliothèques et autres structures culturelles; invite les écoles à s'ouvrir à ces établissements et institutions culturelles et à rechercher des contacts et des échanges qui ne peuvent qu'être profitables aux deux parties;
21. Urges the improvement of quality and access to the pedagogical services of museums, theatres, libraries and other cultural structures; calls on schools to open themselves up to these cultural centres and institutions, contacts and exchanges which can only be mutually beneficial;

21. demande instamment d'améliorer la qualité et de faciliter l'accès aux services pédagogiques des musées, théâtres, bibliothèques et autres structures culturelles; invite les écoles à s'ouvrir à ces établissements et institutions culturelles et à rechercher des contacts et des échanges qui ne peuvent qu'être profitables aux deux parties; et à veiller à ce que les cartes, fiches et feuillets informatifs soient rédigés dans plusieures langues officielles de l'Union;
21. Urges the improvement of quality and access to the pedagogical services of museums, theatres, libraries and other cultural structures; calls on schools to open themselves up to these cultural centres and institutions, contacts and exchanges which can only be mutually beneficial and that they ensure that posters, catalogue cards and leaflets are worded in a least one of the official languages of the Union;

Deux priorités ont été défines dans le programme URBAN: 1/ Stimuler les initiatives des acteurs, notamment par l'insertion des populations défavorisées, en substituant une logique de responsabilité à une logique d'assistance : création de centres de technologies, mise en place de chantiers-écoles, création d'entreprises pédagogiques et recherches de nouveaux emplois de proximité.
Two priorities were defined in the URBAN programme: 1/ Encouraging initiatives on the part of those most closely concerned, in particular by involving people from underprivileged groups, and by promoting an approach based on active responsibility rather than passive acceptance of aid: this could mean technology centres, working sites with learning opportunities, teaching initiatives or ideas for new job opportunities providing neighbourhood services.

Actuellement, vous devez enseigner la religion dans les écoles, car c'est prescrit par les régimes pédagogiques.
You currently have to teach religion in the schools because it is set out in the curriculum.