Vertaling van "structures administratives représentent " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

structure de représentation du discours | SRD
discourse representation structure | DRS

structure de représentation du discours
discourse representation structure

structure de représentation
representation structure

structure de représentation des connaissances
knowledge-representation structure

structure filaire | modèle fil de fer | représentation filaire | représentation fil de fer | fil de fer
wireframe model | wireframe representation | wireframe

Représentant du gouvernement auprès des régions administratives
Government representative in an administrative region

Recommandation du Conseil relative à la dotation en personnel et en équipements de détection des faux documents et des documents falsifiés dans les services de délivrance des visas des représentations à l'étranger ainsi que dans les administrations nationales chargées de la délivrance et de la prorogation des visas
Council Recommendation on the provision for the detection of false or falsified documents in the visa departments of representations abroad and in the offices of domestic authorities dealing with the issue or extension of visas

code de structure administrative
organization code

structure administrative / financière (1) | organisme responsable (2) | support juridique (3) | autorité responsable (4) | direction générale d'une institution (5)
funding body | organising institution

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Les structures, les mécanismes et la gouvernance continueront d'évoluer en 2008, représentant un environnement dynamique et riche en défis pour le CER à mesure que celui-ci acquiert son autonomie administrative.
Structures, mechanisms and governance will continue to evolve during 2008, presenting a dynamic and challenging environment for the ERC as it continues on its trajectory towards administrative autonomy.

(Le document est déposé) Question n 333 L'hon. Irwin Cotler: En ce qui concerne la consultation du gouvernement sur les infractions liées à la prostitution: a) quels sont les objectifs établis pour la consultation; b) quels sont les objectifs établis pour la consultation en ligne; c) de qui le gouvernement souhaitait-il obtenir des commentaires au moyen de la consultation en ligne; d) qui sont ceux qui ont rédigé le document de consultation aux fins de la consultation en ligne; e) qui sont les spécialistes des infractions liées à la prostitution qui ont participé à l’élaboration du document de consultation mentionné au point d); f) qui sont les spécialistes des infractions liées à la prostitution qui ont examiné le document de consultation mentionné au point d); g) qui sont les spécialistes du droit qui ont participé à l’élaboration du document de consultation mentionné au point d); h) qui sont les spécialistes du droit qui ont examiné le document de consultation mentionné au point d); i) qui sont les spécialistes des techniques d’enquête, des méthodes de recherche ou de la statistique qui ont participé à l’élaboration du document de consultation mentionné au point d); j) qui sont les spécialistes des techniques d’enquête, des méthodes de recherche ou de la statistique qui ont examiné le document de consultation mentionné au point d); k) qui sont ceux qui ont rédigé les questions de consultation en ligne; l) qui sont les spécialistes des infractions liées à la prostitution qui ont participé à l’élaboration des questions de consultation en ligne; m) qui sont les spécialistes des infractions liées à la prostitution qui ont examiné les questions de consultation en ligne; n) qui sont les spécialistes du droit qui ont participé à l’élaboration des questions de consultation en ligne; o) qui sont les spécialistes du droit qui ont examiné les questions de consultation en ligne; p) qui sont les spécialistes des techniques d’enquête, des méthodes de recherche o ...
(Return tabled) Question No. 333 Hon. Irwin Cotler: With regard to the government’s consultations about prostitution-related offences: (a) what goals have been established for the consultations; (b) what goals have been established for the online consultation; (c) whose input did the government seek through online consultation; (d) which individuals wrote the discussion paper for the online consultation; (e) which individuals with expertise in prostitution-related offences participated in the development of the discussion paper in (d); (f) which individuals with expertise in prostitution-related offences reviewed the discussion paper in (d); (g) which individuals with legal expertise participated in the development of the discussion paper in (d); (h) which individuals with legal expertise reviewed the discussion paper in (d); (i) what experts in survey methodology, research methods, or statistics participated in the development of the discussion paper in (d); (j) what experts in survey methodology, research methods, or statistics reviewed the discussion paper in (d); (k) which individuals developed the online consultation questions; (l) which individuals with expertise in prostitution-related offences participated in the development of the online consultation questions; (m) which individuals with expertise in prostitution-related offences reviewed the online consultation questions; (n) which individuals with legal expertise participated in the development of the online consultation questions; (o) which individuals with legal expertise reviewed the online consultation questions; (p) what experts in survey methodology, research methods, or statistics participated in the development of the online consultation questions; (q) what experts in survey methodology, research methods, or statistics reviewed the online consultation questions; (r) how many responses did the government receive through the online form; (s) how many responses were sent directly to ...

Donc, neuf provinces et deux territoires sont représentés dans la structure administrative, alors que les jeunes de l'ensemble du pays sont représentés lors de nos événements.
So nine provinces and two territories are represented in the administrative structure, whereas youths from across the country are represented at our events.

Certes, le rapporteur ne conteste pas que les structures administratives représentent un cadre important influençant de manière décisive la capacité d'innovation des PME, mais ce constat ne doit pas, pour autant, conduire à limiter, hier comme aujourd'hui, l'appui aux seuls pouvoirs publics.
While the rapporteur recognises that administrative structures constitute an important framework having a decisive impact on SMEs’ innovation potential, this recognition does not mean that support should continue to be limited to the authorities.

En ce qui concerne l'organisation de l'Institut, le Conseil, le Parlement européen et la Commission déclarent que la structure de gestion, et en particulier le nombre de représentants des États membres au sein du conseil d'administration, est déterminé eu égard à la nature spécifique de l'Institut européen pour l'égalité entre les hommes et les femmes et ne constitue donc pas un précédent pour d'autres agences susceptibles d'être créées à l'avenir.
With regard to the organisation of the Institute, the Council, the European Parliament and the Commission state that the management structure, and in particular the number of representatives of the Member States on the Management Board, is determined by reference to the specific nature of the European Institute for Gender Equality and does not therefore constitute a precedent for other agencies in the future.

La structure formelle de l'agence comprend un Conseil d'Administration (composé de représentants des États membres, de la Commission et des parties concernées), un directeur exécutif et un groupe permanent des parties prenantes. Ce dernier est constitué pour donner des conseils et s'engager dans des activités de liaison en connexion avec le programme de travail de l'agence.
The formal structure of the Agency includes a Management Board (comprising of Member State, Commission and stakeholder representatives), an Executive Director and a Permanent Stakeholder’s Group, which is constituted to offer advice and engage in liaison in connection with the Agency work programme.

En ce qui concerne les critères politiques de Copenhague, le Conseil d'association se félicite de l'adoption du cadre juridique permettant la décentralisation de l'administration publique et de la loi sur la fonction publique, qui représentent des progrès considérables sur la voie de l'amélioration de la structure et du fonctionnement de l'administration publique.
With regard to Copenhagen political criteria, the Association Council welcomed the adoption of the legal framework for the decentralisation of public administration and of the Civil Service Act, which constitute significant progress towards improving the structure and functioning of public administration.

La structure du conseil d'administration est révisée pour tenir compte du prochain élargissement de l'UE, de la nécessité de représenter correctement la société civile (patients, fabricants) et du projet de structure des nouvelles agences (Autorité alimentaire, Agence de la sécurité maritime et Agence de la sécurité aérienne).
The structure of the Management Board is being reviewed to take into consideration the future enlargement of the EU, the need for an adequate representation of the civil society (patients, industry) and the proposed structure for the new Agencies (Food Authority, Maritime Safety Agency and Air Safety Agency).

Pour les avis et les déclarations reposant sur le principe collégial, il conviendra de désigner un représentant commun et de mettre en place une structure administrative de manière à établir des canaux de communication efficaces et clairs vers le "monde extérieur".
For opinions and statements based on the collegial principle, a common representative and an administrative structure will be needed in order to establish effective and clear communication channels to the "outside world".

A cet effet, il demande à la Commission d'assurer une large distribution du rapport sur les résultats du débat et d'encourager davantage la réflexion à ce sujet ; SOULIGNE que le dialogue entre les autorités compétentes dans les deux domaines de la reconnaissance doit être intégré dans les activités courantes des structures nationales existantes ; INVITE les Etats membres et la Commission à encourager une meilleure coordination des structures nationales responsables de la distribution des informations sur les deux domaines de la reconnaissance, telles que les NARIC, les Euro-Info-Centres etc., et à renforcer les banques de données, telles qu'ORTELIUS, de façon à promouvoir une plus grande transparence des systèmes de l'enseignement supérieur ; INVITE les établissements d'enseignement supérieur, les organisations professionnelles et les autres autorités compétentes à poursuivre le dialogue afin d'assurer, dans les programmes d'études, une place suffisante aux besoins des professions au niveau européen ; INVITE la Commission : - à encourager la participation des représentants du monde économique et professionnel, des partenaires sociaux et des étudiants à tout réseau thématique approprié prévu par SOCRATES ; - à évaluer plus spécifiquement, parmi les suggestions avancées dans le cadre du débat en cours, en coopération avec les Etats membres : = la faisabilité de mettre en place, sur base volontaire, un supplément européen en tant qu'annexe administrative au diplôme.
It therefore asks the Commission to ensure that the report on the outcome of the debate is given wide distribution and to encourage further reflection on the subject; EMPHASIZES that the dialogue between the competent authorities in the two areas of recognition must be integrated with the normal activities of existing national structures; INVITES the Member States and the Commission to encourage improved coordination between the national structures concerned with disseminating information in the two areas of recognition, such as the NARIC, the Euro-Info-Centres etc., and to reinforce databases such as ORTELIUS, so as to promote greater transparency of higher education systems; INVITES higher education establishments, professional organizations and other competent authorities to continue discussions so as to ensure that sufficient provision is made in curricula for the needs of the professions at European level; INVITES the Commission: - to encourage representatives of the economic and professional world, the social partners and students to participate in all appropriate "Thematic Networks" set up under SOCRATES, - to examine more specifically among the suggestions put forward in the course of the debate, in cooperation with the Member States, = possibilities for the introduction on a voluntary basis of a European administrative annex to the diploma.