Traduction de «positivement seront prises » (Français → Anglais) :

Toutes les suggestions qui nous permettront d'avancer positivement seront prises en compte.
Any and all suggestions to move this forward in a positive manner will be considered.

«Cependant, les politiques sociales et familiales menées par les Etats membres sont considérées positivement par la Commission, et les explications des Etats membres seront prises en compte dans le rapport sur l’application des taux de TVA réduits qui sera présenté au Conseil ECOFIN avant la mi-2007.
However, social and family friendly policies undertaken by Member States are considered positively by the Commission, and their arguments will be taken into account in the report on the application of reduced VAT rates which will be presented to the ECOFIN Council before mid 2007.

La Commission propose que, dans le courant de 2001, les États membres et la Commission définissent ensemble les tâches à entreprendre dans chacun des domaines concernés: lesquels peuvent faire l'objet d'un examen par les pairs ou d'un échange de bonnes pratiques - Où faut-il comparer les progrès réalisés et avec quels niveaux de référence - Quels domaines nécessitent-ils des indicateurs - Où faut-il définir de nouveaux indicateurs - Comment les États membres examineront-ils les développements susceptibles d'être positifs à l'avenir - Dans le même temps, il conviendra d'analyser la manière dont l'éducation et la formation sont prises en compte, par exemple, dans le processus de Luxembourg ou dans le rapport de synthèse annuel de la Commission. De même, les discussions seront certainement influencées positivement par les activités en cours au niveau communautaire, telles que le débat concernant le Mémorandum sur l'éducation et la formation tout au long de la vie.
The Commission suggests that during the year 2001 Member States and the Commission should together define what work should be undertaken in each of the areas concerned - which are suitable for peer review or the exchange of good practice, where progress should be compared against which benchmarks, which areas need indicators, where new indicators should be defined, the way in which Member States will take a view about developments likely to be positive in the future. At the same time, consideration will need to be given to the way in which education and training are represented within (say) the Luxembourg process, or the Commission's annual Synthesis Report; just as continuing activity at EU level, such as the debate on the Memorandum on Lifelong Learning, will surely provide very valuable contributions to the discussions.