Les administrateurs, les parents et les organismes de revendication réclament alors une division scolaire homogène. Pourtant, la gestion pleine et entière, par et pour les francophones, nous semblait impossible à obtenir, car elle passait par la sphère politique.
Administrators, parents, and advocacy groups called for a French school board, but full and complete school management by and for francophones seemed an impossible goal, given the involvement of political players.