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Bloc de connaissances
Brique de connaissance
Chef de service des connaissances
Chef de service du savoir
Conglomérat
Connaître intuitivement
Directeur des connaissances
Directeur du savoir
Directrice des connaissances
Directrice du savoir
Développeur de compétences comportementales
Formateur de savoir-être
Formateur interne
Formatrice de savoir-être
Formatrice en entreprise
Fragment de connaissance
Fragment de savoir
GC
Gestion de la connaissance
Gestion des connaissances
Gestion des savoirs
Gestion du savoir
Grain
Grain de savoir
Granule
Granule de savoir
Intuitionner
KM
Knowledge management
Management de la connaissance
Management des connaissances
Management des savoirs
Management du savoir
Micro-grain de savoir
Microconnaissance
Micrograin de savoir
Micromodule de connaissance
Module de savoir
Pépite de savoir
Responsable des connaissances
Sapeur-pompier instructeur
Sapeuse-pompière formatrice
Savoir intuitivement
Savoir par intuition

Vertaling van "formatrice de savoir-être " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE
développeur de compétences comportementales [ formateur de savoir-être | formatrice de savoir-être ]

soft-skills developer


formateur interne | formateur interne/formatrice interne | formateur en entreprise/formatrice en entreprise | formatrice en entreprise

corporate professional trainer | educational planner | corporate trainer | corporate training specialist


fragment de savoir [ module de savoir | brique de connaissance | pépite de savoir | microconnaissance | fragment de connaissance | granule | bloc de connaissances | conglomérat | granule de savoir | grain | micrograin de savoir | micro-grain de savoir | grain de savoir | micromodule de connaissance ]

chunk [ knowledge nugget | chunk of knowledge | knowledge chunk | nugget | nugget of knowledge | bit-sized knowledge ]


Il faut apprendre à savoir être avant d'apprendre à savoir vivre, apprendre à savoir vivre avant d'apprendre à savoir faire, apprendre à savoir faire, avant d'apprendre à savoir faire faire.

One must learn how to be before learning how to live, learn how to live before learning how to teach others how to do things, before learning how to get things done through others


formatrice \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\ | formateur lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère /formatrice lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère | formateur \\ lutte contre l’illettrisme/français langue étrangère\\

adult literacy instructor | instructor in adult literacy and numeracy | adult literacy teacher | teacher of adult literacy and numeracy


sapeur-pompier instructeur | sapeuse-pompière formatrice | sapeur-pompier formateur/sapeuse-pompière formatrice | sapeur-pompier instructeur/sapeuse-pompière instructrice

instructor in fire academy | instructor of firefighters | firefighter instructor | firefighter trainer


Définition: Dans de nombreux cas, une perturbation du sommeil est l'un des symptômes d'un autre trouble mental ou physique. Savoir si, chez un patient donné, un trouble du sommeil est une perturbation indépendante ou simplement l'une des manifestations d'un autre trouble classé, soit dans ce chapitre, soit dans d'autres chapitres, doit être précisé sur la base des éléments cliniques et de l'évolution, aussi bien qu'à partir de considérations et de priorités thérapeutiques au moment de la consultation. En règle générale, ce code doit être utilisé conjointement à d'autres diagnostics pertinents décrivant la psychopathologie et la physiopathologie impliquées dans un cas donné, quand la perturbation du sommeil est une des plaintes prépondérante ...[+++]

Definition: In many cases, a disturbance of sleep is one of the symptoms of another disorder, either mental or physical. Whether a sleep disorder in a given patient is an independent condition or simply one of the features of another disorder classified elsewhere, either in this or in others, should be determined on the basis of its clinical presentation and course as well as on the therapeutic considerations and priorities at the time of the consultation. Generally, if the sleep disorder is one of the major complaints and is perceived as a condition in itself, the present code should be used along with other pertinent diagnoses describing the psychopathology and pathophysiology involved in a given case. This category includes only those sl ...[+++]


gestion des connaissances | GC | gestion de la connaissance | gestion du savoir | gestion des savoirs | management des connaissances | management de la connaissance | management du savoir | management des savoirs | knowledge management | KM

knowledge management | KM


responsable des connaissances | chef de service du savoir | chef de service des connaissances | directeur du savoir | directrice du savoir | directeur des connaissances | directrice des connaissances

chief knowledge officer | CKO


intuitionner | savoir intuitivement | savoir par intuition | connaître intuitivement

intuit
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
Dans mon exposé, je faisais davantage allusion au front économique, à savoir que les «baby boomers» ont connu une prospérité constante durant leurs années formatrices.

What I was referring to in my presentation was more on the economic front, that the baby boomers had constant prosperity through their formative years.


Là où nous sommes d'accord à propos de l'indépendance, nous pourrions être en désaccord quant à savoir où elle mène, et s'il s'agit d'une indépendance souhaitée ou si c'est une indépendance inhérente, comme le résultat des facteurs qui étaient présents durant les années formatrices.

Where we agree on independence, we might disagree on where the independence is leading, and whether it is a desired independence or whether it is an inherent independence, as a result of the factors that were around in formative years.


Permettez-moi de cibler mon analyse avant d'élargir la réponse aux points suivants: la science fondamentale créatrice de nouvelles connaissances, moyen d'accès au savoir d'autrui et formatrice d'experts.

Let me focus for a moment and then widen the answer on basic science creating new knowledge and accessing other people's new knowledge and creating a cadre of trained people.


En ce qui concerne la génération Nexus et l'État, les gens de cette génération apprennent pendant leurs années formatrices que l'État s'est détourné d'une position de «fournisseur-constructeur», dont ils se souviennent à l'époque de leur tendre enfance, vers une stratégie davantage axée sur la réduction du déficit, à mesure qu'ils sont entrés dans leurs dernières années formatrices.

With respect to Nexus and the State, the people of this generation know from their formative years that the State moved away from a " provide and build" stance, which they remember from their early years, to more of a deficit-cutting strategy as they moved into their later formative years.


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Les données spécifiques à collecter pour les entreprises formatrices et non formatrices et les différents types de formation professionnelle sont définis par la Commission.

The specific data to be collected with respect to training and non-training enterprises and to the different forms of vocational training shall be determined by the Commission.


La Commission décide également des données spécifiques devant être collectées concernant les entreprises formatrices* et les entreprises non formatrices* ainsi que les différents types de formation professionnelle.

The Commission also decides on the specific data to be collected with respect to training* and non-training enterprises* and to the different forms of vocational training.


2. Les données spécifiques à collecter pour les entreprises formatrices et non formatrices et les différents types de formation professionnelle sont définis conformément à la procédure visée à l'article 14, paragraphe 2.

2. The specific data to be collected with respect to training and non-training enterprises and to the different forms of vocational training shall be determined in accordance with the procedure referred to in Article 14(2).


a)des entreprises formatrices et non formatrices, et

(a)training and non-training enterprises; and


des entreprises formatrices et non formatrices, et

training and non-training enterprises; and


Anna Diamantopoulou: «Les principaux opérateurs et syndicats du secteur des télécommunications ouvrent la voie de «l'entreprise formatrice» et de l'organisation moderne du travail: une contribution clé au sommet de Lisbonne»

Anna Diamantopoulou : "The major telecoms operators and trade unions are leading the way towards 'the learning company' and modern work organisation : a key contribution to the Lisbon Summit".


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