Traduction de «des langues des forces canadiennes de mcgill sera maintenue » (Français → Anglais) :

Le lcol Bariteau : Si les forces devaient prendre de l'expansion, et si je prends pour acquis que la décision de sortir l'École des langues des Forces canadiennes de McGill sera maintenue, il ne me faut rien de plus.
LCol. Bariteau: To address the force expansion, if I take for granted the decision that has been taken to move Canadian Forces Language School out of McGill, I do not require anything more.

Tant que le système actuel sera maintenu—et je suis convaincu que le général Boutet le confirmera—les militaires ne déclareront pas leurs problèmes aux Forces armées canadiennes, de crainte de nuire à leurs perspectives de carrière.
As long as the reporting system exists as it does now—and I'm sure General Boutet will point this out—they're not going to report it to CF because they're going to see that as a limitation careerwise.

Question n 217 M. Yvon Godin: —En ce qui concerne le Modèle de transformation du programme des langues officielles du ministère de la Défense nationale: a) qui précisément doit être bilingue selon le Modèle; b) tous les membres du ministère de la Défense nationale ont-ils le droit de recevoir des ordres de leurs supérieurs en français ou en anglais et quelle en est l'explication; c) le ministère de la Défense nationale a-t-il déjà exigé le bilinguisme de tous ses membres; d) le Modèle respecte-t-il la Loi sur les langues officielles et sur quels critères se base-t-on pour répondre à cette question; e) le Modèle va-t-il à l’encontre de tous les efforts qui ont été faits précédemment pour respecter la Loi sur les langues officielles; f) quelle méthode et quels moyens sont utilisés pour que les groupes de travail au sein des unités aient la capacité de fournir des services dans les deux langues officielles au besoin; g) de quelle manière l’adoption d’une approche dite fonctionnelle s'assurera que le ministère de la Défense nationale se conformera à la Loi sur les langues officielles mieux que par le passé; h) quelles recommandations formulées par l’ancienne commissaire aux langues officielles ont été écartées du Modèle et pourquoi; i) où sont situées les unités bilingues, anglaises et françaises; j) un membre unilingue pourra-t-il prendre le commandement d’un subalterne ne comprenant pas la langue de ce membre; k) le Modèle accentuera-t-il l’isolement et l’absence de compréhension entre les groupes linguistiques, en plus d’aggraver les tensions entre francophones et anglophones et ces aspects ont-ils été pris en considération; l) quels sont les critères et les processus d’évaluation pour désigner une unité bilingue, anglophone ou francophone; m) est-ce que seules les unités bilingues et francophones vont recevoir des services en français; n) le Modèle offrira-t-il de meilleures chances d'égalité d’avancement pour les francophones et pourquoi; o) est-ce qu ...
Question No. 217 Mr. Yvon Godin: With regard to the National Defence Official Languages Program Transformation Model: (a) who exactly must be bilingual under the Model; (b) do all National Defence members have the right to receive orders from their superiors in English or French and what is the rationale for this; (c) has National Defence ever required all its members to be bilingual; (d) is the Model consistent with the Official Languages Act and on what criteria is this answer based; (e) does the Model run counter to all the efforts made in the past to comply with the Official Languages Act; (f) what method is used, and by what means, to ensure that working groups within units can provide services in both official languages when necessary; (g) how will the adoption of a “functional” approach ensure that National Defence complies with the Official Languages Act more fully than in the past; (h) which recommendations by the former Commissioner of Official Languages were not included in the Model and why; (i) where are the English, French and bilingual units located; (j) can a unilingual member serve as superior to someone who does not understand the member’s language; (k) will the Model increase the isolation and lack of understanding between the linguistic groups, in addition to aggravating tensions between Anglophones and Francophones, and have these aspects been considered; (l) what evaluation criteria and processes are used to designate a unit bilingual, Anglophone or Francophone; (m) will only bilingual and Francophone units receive services in French; (n) will the Model provide greater opportunities for advancement and equality for Francophones and why; (o) will the Model affect the number of positions for English and French teachers, program designers, curriculum developers for English and French courses and technical and administrative staff and, if so, how; (p) who will be required to reach the CBC level; (q) how will priority be given for la ...

M. Ouellet: Cette présence sera maintenue à son niveau actuel et, dans le cadre de cette décision, le gouvernement envisagera la possibilité de redéployer une partie de ses troupes canadiennes sur le théâtre du conflit, si cela était le souhait du commandement de la Force de protection des Nations Unies, afin d'appuyer au maximum l'effort de paix engagé.
Mr. Ouellet: The number of troops will not change. In connection with this decision, the government will consider the possibility of redeploying some Canadian troops to the Balkans theatre, if that is what the United Nations Protection Force Command wishes, to provide maximum support for the current effort to achieve peace.

Dans le même ordre d'idées, nous veillons à la mise sur pied du Centre de guerre aérospatiale des Forces canadiennes, qui sera le point de convergence où seront maintenues et améliorées l'excellence et l'efficacité des opérations aérospatiales dans des domaines comme la répétition de missions par moyens synthétiques, l'énoncé et l'application des leçons retenues, de même que l'élaboration et l'expérimentation de concepts.
Similarly, we are establishing the Canadian Forces Aerospace Warfare Centre, a focal point for maintaining and expanding aerospace operations excellence and effectiveness in areas such as synthetic mission rehearsal, identifying and applying lessons learned, concept development and experimentation.