Il n'en demeure pas moins vrai que nous n'en savons pas assez sur les enfants qui, au sein du système du bien-être de l'enfance, ont des handicaps—difficultés d'apprentissage ou déficiences physiques—et qui éprouvent, en raison de cela, des besoins complexes.
There is narrative before and after this that will also beg the question as to why we don't know more about children, within the child welfare system, who have disabilities, ranging from learning disabilities through to physical disabilities, and then those with complex needs and a combination thereof.