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Vertaling van "collègue s'adresseraient peut-être " (Frans → Engels) :

Les bénéfices potentiels de la révolution numérique dans l’éducation sont multiples: tout apprenant peut aisément rechercher et acquérir des connaissances par des sources autres que ses enseignants[7] et établissements éducatifs, souvent gratuitement; de nouveaux groupes d’apprenants peuvent être touchés car l’apprentissage ne se confine plus à des horaires de cours ou des méthodes spécifiques et peut être personnalisé; de nouveaux prestataires de services éducatifs émergent; les enseignants peuvent aisément créer et partager des contenus avec des collègues et apprenants de différents pays; et un éventail beaucoup plus large de resso ...[+++]

The potential benefits of the digital revolution in education are multiple: individuals can easily seek and acquire knowledge from sources other than their teachers[7] and institutions, often for free; new groups of learners can be reached because learning is no longer confined to specific classroom timetables or methods and can be personalised; new education providers emerge; teachers may easily share and create content with colleagues and learners from different countries; and a much wider range of educational resources can be accessed.


Les bénéfices potentiels de la révolution numérique dans l’éducation sont multiples: tout apprenant peut aisément rechercher et acquérir des connaissances par des sources autres que ses enseignants[7] et établissements éducatifs, souvent gratuitement; de nouveaux groupes d’apprenants peuvent être touchés car l’apprentissage ne se confine plus à des horaires de cours ou des méthodes spécifiques et peut être personnalisé; de nouveaux prestataires de services éducatifs émergent; les enseignants peuvent aisément créer et partager des contenus avec des collègues et apprenants de différents pays; et un éventail beaucoup plus large de resso ...[+++]

The potential benefits of the digital revolution in education are multiple: individuals can easily seek and acquire knowledge from sources other than their teachers[7] and institutions, often for free; new groups of learners can be reached because learning is no longer confined to specific classroom timetables or methods and can be personalised; new education providers emerge; teachers may easily share and create content with colleagues and learners from different countries; and a much wider range of educational resources can be accessed.


M. Sagar: Honorables sénateurs, si cela peut vous aider, je m'adresserais à mes collègues du CRTC qui ont effectivement produit une étude passablement utile sur l'examen des fusions ou la diversité et le contrôle des médias au Canada, aux États-Unis, en Australie et en France.

Mr. Sagar: Honourable senators, if it would help you, I would refer to our colleagues from CRTC who have actually put together a quite useful study on the merger review or diversity and control of media in different jurisdictions in Canada, U.S., Australia and France.


Monsieur le Président, certaines des questions soulevées par ma collègue s'adresseraient peut-être davantage au ministre d'État, qui a prononcé un discours tout à l'heure.

Mr. Speaker, some of my colleague's questions might be better answered by the minister of state, who spoke earlier.


Je ne m'adresserai peut-être pas à chaque groupe, puisque certains de mes collègues vont poser des questions à différents groupes.

I won't perhaps speak to each group, since some of my colleagues will be putting questions to various groups.


Monsieur le président, j'aimerais poursuivre avec une question de nature agricole, que j'adresserais à mon collègue de Kelowna.

Mr. Chair, I would like to follow up with a question on agriculture for my good colleague from Kelowna.


Par conséquent, l’avis de collègues chevronnés, bien qu’il ne soit pas obligatoire, peut s’avérer très utile à de nombreux égards.

Thus, feedback from experienced colleagues, although not an obligation, can be helpful in several aspects.


Obtenir un retour d’informations de collègues peut aussi être utile lorsque l’on finalise une évaluation des risques.

Feedback from colleagues will also help when finalising the risk assessment.


L’évaluateur d’une autorité peut demander l’avis de collègues actifs au sein de la même institution, d’autres organismes, du secteur, d’autres pays, de groupements scientifiques et autres.

A risk assessor from an authority could seek advice from colleagues in that same authority, in other authorities, in industry, in other countries, in scientific groupings, and elsewhere.


Au Soudan, j’adresserai des messages clairs aux parties belligérantes, en leur rappelant que nul ne peut se soustraire aux dispositions du droit humanitaire international”.

While in Sudan, I will deliver some blunt messages to the warring parties, reminding them that no-one is exempt from the provisions of international humanitarian law.




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collègue s'adresseraient peut-être ->

Date index: 2021-10-11
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