Traduction de «Enseignement pluridisciplinaire » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE

enseignement pluridisciplinaire
multidisciplinary education

planifier des évènements pluridisciplinaires | planifier des manifestations pluridisciplinaires | programmer des évènements pluridisciplinaires | programmer des manifestations pluridisciplinaires
multi-program event planning | plan agenda with multi-events | organise multi-activity events | plan multi-agenda event

enseignement
teaching [ tuition ]

enseignement professionnel [ école professionnelle ]
vocational education [ commercial school | technical school | vocational school | Vocational training(STW) | professional education(UNBIS) ]

enseignant-chercheur assistant | enseignant-chercheur assistant/enseignante-chercheuse assistante | assistant enseignant-chercheur/assistante enseignante-chercheuse | attaché temporaire d’enseignement et de recherche/attachée temporaire d’enseignement et de recherche
junior lecturer | university assistant instructor | assistant lecturer | assistant lecturer in university

assurer la formation des enseignants et formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne | familiariser les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne | former les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage électronique | former les enseignants et les formateurs aux méthodes d’apprentissage en ligne
provide training on e-learning | train the e-trainer

enseignement supérieur – premier niveau | premier cycle de l'enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement supérieur | premier niveau de l’enseignement tertiaire
first stage of tertiary education

Comité scientifique pluridisciplinaire
Multi-Disciplinary Scientific Committee | MDSC [Abbr.]

approche pluridisciplinaire
multidisciplinary approach

pluridisciplinaire
interdisciplinary

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

L’Association canadienne des internes et des résidents (ACIR) a constaté que les études de médecine ont amorcé une nouvelle tendance et mettent davantage l’accent sur un enseignement pluridisciplinaire « afin que les médecins apprennent et travaillent avec d’autres membres de l’équipe médicale, notamment les infirmières, les infirmières praticiennes, les physiothérapeutes, les ergothérapeutes, les travailleurs sociaux et les dentistes[140] ».
The Canadian Association of Interns and Residents (CAIR) noted that medical education had already begun to shift its focus somewhat, incorporating a greater emphasis on “multi-disciplinary education, so that physicians are learning and working with other members of the health care team including nurses and nurse practitioners, physiotherapists, occupational therapists, social workers and dentists”.

Les principaux moteurs de l'apprentissage au niveau de l'EIT peuvent être: la recherche d'excellence axée sur l'innovation visant la création de nouvelles entreprises et de nouveaux modèles d'entreprise, y compris la possibilité pour les PME et les établissements publics de participer plus activement à l'innovation, la gestion de portefeuilles de droits de propriété intellectuelle et de nouvelles méthodes de partage de tels droits, l'entrepreneuriat et de nouvelles formes intégrées d'enseignement pluridisciplinaire, ainsi que des modèles de gouvernance et des modèles financiers innovants fondés sur le concept d'innovation ouverte ou faisant intervenir les autorités publiques.
Main drivers of learning at EIT level may be: innovation-driven excellent research for the creation of new businesses and new business models, including the possibility for SMEs and public institutions to participate more actively in innovation, management of IP portfolios and new approaches to IP sharing, entrepreneurship and new integrated forms of multi-disciplinary education; innovative governance and financial models based on the concept of open innovation or involving public authorities.

81 % du personnel universitaire ont constaté des effets positifs sur la qualité de l’enseignement et sur la coopération pluridisciplinaire et interorganisations dans l’enseignement.
Of the academic staff, 81% observed beneficial effects on the quality of teaching and on multi-disciplinary and cross-organisational cooperation in teaching.

Ces nouvelles technologies et les possibilités en matière d'enseignement ouvrent la voie à de nouvelles approches pluridisciplinaires et à des méthodes durables de réduction des catastrophes.
These new technologies and educational opportunities open doors to more interdisciplinary approaches and sustainable disaster mitigation.

Par l'intermédiaire des CCI, l'EIT tente d'accélérer l'innovation et de contribuer à créer des environnements pluridisciplinaires et interdisciplinaires plus propices à l'innovation ainsi que de révolutionner la manière dont les acteurs de l'enseignement supérieur, de la recherche et des entreprises collaborent.
Through the KICs, the EIT tries to accelerate innovation and to help create multidisciplinary and interdisciplinary environments where innovation is more likely to thrive and to generate breakthroughs in the way higher education, research and business collaborate.

Il conviendrait d’encourager les employeurs à co-investir et à participer aux activités des établissements d’enseignement et de formation, particulièrement dans l’enseignement supérieur et dans l’enseignement et la formation professionnels; ces partenariats sont susceptibles d’entraîner un développement et une actualisation des profils de compétences, ainsi que des programmes d’études et qualifications pluridisciplinaires, et de faciliter la mise en place de la formation par le travail, allant des apprentissages aux doctorats industriels.
Employers should be encouraged to co-invest and participate in the activities of education and training institutions, particularly in higher education and vocational education and training; these partnerships can develop and update skills profiles, multidisciplinary curricula and qualifications, and facilitate the provision of work-based learning, from apprenticeships to industrial PhDs.

Elle fournira des monographies, des documents d'évaluation et des méthodes pour aider les enseignants à exploiter le potentiel des TIC dans le cadre de méthodes de coopération innovantes, telles que les salles de classe virtuelles, les programmes communs de formation complémentaire pour enseignants, les approches pluridisciplinaires ou l'utilisation d'outils et de ressources d'apprentissage communs.
It will provide case studies, evaluation materials and methods with a view to helping teachers to exploit the potential of ICT for innovative cooperation methods, such as, for example, virtual classrooms, joint curricula developments for the in-service training of teachers, multidisciplinary approaches or the use of common teaching tools and resources.

b) l'élaboration et la mise en oeuvre conjointes de programmes d'études, de modules, de cours intensifs ou d'autres activités dans le domaine de l'enseignement, notamment des activités pluridisciplinaires et l'enseignement de certaines disciplines dans d'autres langues;
(b) joint development and implementation of curricula, modules, intensive courses or other educational activities, including multidisciplinary activities and the teaching of subjects in other languages;

Les nouveaux Pôles européens Jean Monnet ont pour objectif de donner plus de visibilité aux ressources scientifiques et d'expertise existant dans les universités en matière européenne et contribueront à développer des activités pluridisciplinaires d'enseignement, de recherche, de formation, de publication de répertoires des enseignements « européens », de publicité de leurs ressources documentaires (Centres de documentation européenne, etc. ).
The aim of the new Jean Monnet European Centres of Excellence is to lend greater visibility to the university's scientific and human resources in European issues. They will contribute to the development of multidisciplinary teaching, research and training activities, the publication of directories on European teaching activities within the university, information on its documentary resources (European Documentation Centres, etc..).

En quatre ans, les universités et établissements d'enseignement supérieur dans la Communauté ont présenté 3550 candidatures qui ont conduit au financement de 886 nouveaux projets d'enseignement et de recherche sur l'intégration européenne, dont 32% en Droit communautaire, 29% en Economie européenne, 17% en Science Politique, 8% en Histoire et 14% d'inititiatives pluridisciplinaires généralement sous la forme de modules(cf.tableau joint).
In four years, universities and higher education establishments in the European Union have presented 3550 applications which have led to the funding of 886 new teaching and research projects in European integration of which 32% are in Community Law, 29% in European Economics, 17% in Political Science, 8% in History and 14% are pluridiciplinary initiatives, generally in the form of modules.