Vertaling van "Direction nationale de la formation professionnelle " (Frans → Engels) :

TERMINOLOGIE

Direction nationale de la formation professionnelle
National Employment-Training Board

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes | Association pour la formation professionnelle des adultes | AFPA [Abbr.]
Association for adult vocational training

Fondation nationale pour la formation professionnelle dans l'industrie alimentaire
National Vocational Training Foundation for the Foodstuffs Industry

Olympiades nationales de la formation professionnelle et technique
Youth Skills Competition 2000

Association nationale pour la formation professionnelle des adultes
National Association for Vocational Training of Adults

Loi nationale sur la formation [ Loi constituant un programme national de formation professionnelle ]
National Training Act [ An Act to establish a national program for occupational training ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Il convient que la Commission décide, au moyen d’actes d’exécution et, compte tenu de leurs spécificités, sans appliquer le règlement (UE) no 182/2011, de rejeter une demande de mise à jour de l’annexe I lorsque les conditions énoncées dans la directive 2005/36/CE ne sont pas remplies, demande à l’État membre concerné de s’abstenir d’appliquer la dérogation concernant le choix entre le stage d’adaptation et l’épreuve d’aptitude lorsque cette dérogation est inappropriée ou n’est pas conforme au droit de l’Union, rejette les demandes de modifications des points 5.1.1 à 5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2, 5.6.2 ou 5.7.1 de l’annexe V lorsque les conditions énoncées dans la directive 2005/36/CE ne sont pas remplies, répertorie les qualifications professionnelles nationales et les titres professionnels nationaux bénéficiant de la reconnaissance automatique conformément au cadre commun de formation, répertorie les États membres dans lesquels les épreuves communes de formation doivent être organisées, la fréquence pendant une année civile et les autres arrangements nécessaires pour l’organisation des épreuves communes de formation, et permette à l’État membre concerné de déroger aux dispositions applicables de la directive 2005/36/CE pendant une période de temps limitée.
The Commission should, by means of implementing acts and, given their specific features, acting without the application of Regulation (EU) No 182/2011, decide to reject a requested update of Annex I where the conditions set out in Directive 2005/36/EC are not fulfilled, ask the relevant Member State to refrain from applying the derogation as regards the choice between the adaptation period and aptitude test where that derogation is inappropriate or is not in accordance with Union law, reject requested amendments of points 5.1.1 to 5.1.4, 5.2.2, 5.3.2, 5.3.3, 5.4.2, 5.5.2, 5.6.2 or 5.7.1 of Annex V where the conditions set out in Directive 2005/36/EC are not fulfilled, list the national professional qualifications and national professional titles benefiting from automatic recognition under common training framework, list the Member States in which the common training tests are to be organised, the frequency during a calendar year and other arrangements necessary for organising common training tests, and permit the Member State concerned to derogate from the relevant provisions of Directive 2005/36/EC for a limited period of time.

L'amendement vise à aligner les dispositions de la directive relative au permis de conduire sur celles de la directive relative à la formation professionnelle des conducteurs (2003/59/CE), de manière à harmoniser le régime des conducteurs d'ambulances et autres véhicules d'urgence.
This seeks to align the provisions of the driving licence directive precisely and correctly with those of the recent drivers' professional training directive (2000/59/EC) so that a consistent approach is adopted for ambulance and other emergency vehicle drivers.

En France, un accord à l'échelle nationale sur la formation professionnelle contient des dispositions relatives à un audit des qualifications des travailleurs âgés, y compris un accès prioritaire à la reconnaissance de l'expérience professionnelle.
In France, a nation-wide agreement on vocational training contains provisions relating to a skills audit for older workers, including prioritised access to the recognition of work-derived experience.

3. Ministère de l'éducation nationale, de la formation professionnelle et des sports: Lycées d'enseignement secondaire et d'enseignement secondaire technique.
3. Ministère de l'Education nationale, de la Formation professionnelle et des Sports: Lycées d'enseignement secondaire et d'enseignement secondaire technique.

1. Toute personne accédant à la profession de conducteur professionnel de marchandises ou de voyageurs par route après l'entrée en vigueur de la présente directive, doit suivre une formation professionnelle initiale telle que définie à l'annexe de la présente directive.
1. Any person taking up the occupation of professional driver for the carriage of goods or passengers by road following the entry into force of this Directive shall undergo basic vocational training, as defined in the Annex to this Directive.

1. Toute personne accédant à la profession de conducteur professionnel de marchandises ou de voyageurs par route après l’entrée en vigueur de la présente directive, doit suivre une formation professionnelle initiale telle que définie à l’annexe de la présente directive.
Any person taking up the occupation of professional driver for the carriage of goods or passengers by road following the entry into force of this Directive shall undergo basic vocational training, as defined in the Annex to this Directive.

Il recommande également de promouvoir l’investissement direct étranger et la formation professionnelle, les petites entreprises étant également concernées, ainsi que d’encourager le retour volontaire et la réintégration des Marocains qui résident dans les pays de l’Union européenne.
Also recommended is the promotion of direct foreign investment and vocational training, in which small companies are also involved, and assistance for the voluntary return and reintegration of Moroccans who live in EU countries.

Une Agence nationale pour la formation professionnelle a été créée avec la participation des ministères de l'emploi et de l'éducation, ainsi que des partenaires sociaux.
A National Agency for Vocational Training was established with the joint participation of the Ministries of Labour and Education, as well as the social partners.

* Autriche: ministère fédéral de l'économie et du travail; Luxembourg: ministère de l'éducation nationale, de la formation professionnelle et des sports.
* Austria: Ministry of Economic Affairs and Labour, Luxembourg: Ministry of National Education, Vocational Training and Sport.

(5) considérant que la directive 89/48/CEE du Conseil du 21 décembre 1988 relative à un système général de reconnaissance des diplômes d'enseignement supérieur qui sanctionnent des formations professionnelles d'une durée minimale de trois ans(4) et la directive 92/51/CEE du Conseil du 18 juin 1992 relative à un deuxième système général de reconnaissance des formations professionnelles, qui complète la directive 89/48/CEE(5), ne s'appliquent pas à certaines des activités professionnelles couvertes par les directives applicables dans ce domaine (annexe A, première partie, de la présente directive); que, dès lors, il convient de prévoir un mécanisme de reconnaissance des diplômes applicable à celles de ces activités professionnelles qui ne sont pas couvertes par les directives 89/48/CEE et 92/51/CEE; que les activités professionnelles énumérées à l'annexe A, seconde partie, de la présente directive relèvent pour la plupart du champ d'application de la directive 92/51/CEE pour ce qui est de la reconnaissance des diplômes;
(5) Whereas Council Directive 89/48/EEC of 21 December 1988 on a general system for the recognition of higher-education diplomas awarded on completion of professional education and training of at least three years' duration(4) and Council Directive 92/51/EEC of 18 June 1992 on a second general system for the recognition of professional education and training to supplement Directive 89/48/EEC(5) do not apply to certain professional activities covered by the Directives applying to this subject-matter (Part One of Annex A to this Directive); whereas recognition machinery in respect of qualifications should, therefore, be introduced for those professional activities not covered by Directives 89/48/EEC and 92/51/EEC; whereas the professional activities listed in Part Two of Annex A to this Directive fall for the most part within the scope of Directive 92/51/EEC as far as the recognition of diplomas is concerned;