Im Beitrag Europas zu einer stärkeren gemeinsamen Nutzung des weltweit vorhandenen Wissens muss nicht nur die Rolle der Studenten, sondern auch die der unbezahlten Forscher bei der Verbreitung von wissenschaftlichen Informationen Berücksichtigung finden.
Bij de bijdrage van Europa aan een betere deling van kennis in de wereld moet niet alleen gedacht worden aan de rol van studenten maar ook aan die van onbezoldigde onderzoekers, die een gunstig effect zullen hebben op de verspreiding van wetenschappelijke informatie.