Vertaling van "geschichte thema " (Duits → Nederlands) :

TERMINOLOGIE

Geschichtswissenschaft [ Geschichte ]
geschiedenis

DozentIn für Geschichte | Hochschullehrerin für Alte Geschichte | Hochschullehrer für Alte Geschichte | Hochschullehrkraft für Geschichte
lector geschiedenis | docent geschiedenis hoger onderwijs | docente geschiedenis hoger onderwijs

Geschichte lehren | Geschichte unterrichten
geschiedenis doceren | geschiedenis onderwijzen

Lehrer für Geschichte Sekundarstufe | Lehrer/in für Sozialkunde Sekundarstufe | GeschichtelehrerIn für AHS, BHS und NMS | Lehrkraft für Geschichte Sekundarstufe
docent geschiedenis secundair onderwijs | onderwijsgevende geschiedenis voortgezet onderwijs | leerkracht geschiedenis secundair onderwijs | leerkracht geschiedenis voortgezet onderwijs

Geschichte des europäischen Einigungswerks [ Geschichte der EG | Schuman-Erklärung | Schuman-Plan ]
geschiedenis van Europa [ geschiedenis van de EG | Schumanplan | Schumanverklaring ]

Geschichte des Mittelalters [ mittlere Geschichte ]
geschiedenis van de Middeleeuwen [ middeleeuwen ]

Beschluss zum Thema Dienstleistungsverkehr und Umwelt [ DES ]
Besluit betreffende de handel in diensten en het milieu [ DES | BDM ]

Thema der Unterrichtsstunde
lesonderwerp

Geschichte
geschiedenis

Königliche Museen für Kunst und Geschichte
Koninklijke Musea voor Kunst en Geschiedenis

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Dies gilt unter anderem für den Schauplatz der Geschichte, die Hauptpersonen, das dem Spiel zugrunde liegende Thema, die Verwendung der englischen Sprache und die Widerspiegelung des britischen Kulturerbes.
Dit zijn onder meer elementen zoals de locatie van het verhaal, de belangrijkste personages, het onderwerp waarop het spelletje is gebaseerd, het gebruik van de Engelse taal en het feit dat de Britse cultuur en het Britse erfgoed tot uitdrukking worden gebracht.

„Macht Pracht“ lautet das Thema in den Niederlanden, wo die Besucher 400 Jahre Geschichte erleben dürfen.
In Nederland staan de erfgoeddagen in het teken van "Macht en glorie" en kunnen de bezoekers 400 jaar geschiedenis aan zich voorbij zien trekken.

In der Tat ist es ein gutes Zeichen, dass unsere Union nach sechzig Jahren alles andere als Geschichte, als ein vergessenes Relikt am Rande des politischen Geschehens ist, sondern etwas, über das nachgedacht und diskutiert wird; manchmal hitzig, meistens konstruktiv, aber immer als ein Thema, das uns alle angeht.
"Eigenlijk is het een goed teken dat onze Unie, na zes decennia, allesbehalve een vergeten relict van de geschiedenis is, in de marge van het politieke leven, maar voorwerp van reflectie en discussie, soms verhit, meestal constructief, maar in elk geval een zaak van gemeenschappelijk belang.

Es wurden das Ende der Geschichte und der Kampf der Kulturen proklamiert. Daraus wurde dann allerdings ein großes, brandaktuelles soziales Thema, eine Herausforderung für die Demokratie und ein zentrales Thema für die internationale Politik vor dem Hintergrund der Globalisierung, anschwellender Migrationsströme und den Terroranschlägen vom 11. September 2001. Den Vereinten Nationen gelang es schließlich, dieses Problem ganz oben auf die globale Tagesordnung zu setzen.
Al met al is dit een kwestie die de Verenigde Naties hoog op de globale agenda wisten te krijgen.

Ich möchte Ihnen heute ein anderes Thema nahe legen, ein Thema, dem ich persönlich die Überschrift „Die Geschichte der Slowakei – der Weg zur Währungsunion“ geben würde.
Vandaag zou ik iets anders willen benadrukken, iets dat ik persoonlijk het Slowaakse verhaal zou willen noemen, ofwel de weg naar de eurozone.

– Herr Präsident, meine sehr verehrten Damen und Herren Kollegen! Die Geschichte dieser Richtlinie ist eine unendliche Geschichte. Seit weit mehr als 15 Jahren diskutieren wir dieses Thema im Parlament, im Rat und in der Kommission.
– (DE) Mijnheer de Voorzitter, dames en heren, deze richtlijn kent een oneindig lange geschiedenis. We discussiëren nu al ruim 15 jaar over dit thema in het Parlement, in de Raad en in de Commissie.

Die Geschichte dieser Länder im 20. Jahrhundert und die Art ihrer wirtschaftlichen Entwicklung haben ein Thema in den Brennpunkt gerückt, das bei den vorherigen Erweiterungen eine untergeordnete Rolle spielte -- die Atomwirtschaft.
Als gevolg van de geschiedenis van die landen in de twintigste eeuw en de aard van hun economische ontwikkeling krijgt een onderwerp extra gewicht dat bij de voorgaande uitbreidingen minder aan de orde was, namelijk de nucleaire sector.

Als konkretes Beispiel möchte ich die Tatsache anführen, daß ich gerade die französische Präsidentschaft, die eine große Konferenz zum Thema „Die Geschichte Europas kennenlernen“ plant, darüber informiert habe, daß ein Projekt der Initiative CONNECT sich mit der Einführung in die europäische Staatsbürgerschaft und Identität anhand der Geschichte befaßt.
Ik zal u daar een concreet voorbeeld van geven. Ik heb het Franse voorzitterschap, dat overweegt een grote conferentie te organiseren rond het thema "Kennismaken met de geschiedenis van Europa", zojuist geïnformeerd dat een CONNECT-project de kennismaking met het burgerschap en de identiteit van Europa in geschiedkundig perspectief als thema heeft.

In den vier Jahren seit Bestehen der Aktion haben die Hochschulen und Fachhochschulen der Gemeinschaft 3550 Anträge auf finanzielle Unterstützung gestellt; 886 Lehr- und Forschungsprojekte zum Thema der europäischen Integration konnten finanziert werden, davon 32% im Bereich des Gemeinschaftsrechts, 29% in den Wirtschaftswissenschaften, 17% in den politischen Wissenschaften, 8% im Bereich der Geschichte und 14% im Rahmen interdisziplinärer Veranstaltungen, meist in Form von Modulen (vgl. beiliegende Tabelle).
In de tijd van vier jaar hebben de universiteiten en instellingen voor hoger onderwijs in de Gemeenschap 3.550 aanvragen ingediend, die hebben geresulteerd in de financiering van 886 nieuwe projecten op het gebied van onderwijs en onderzoek betreffende de Europese integratie, waarvan 32 % in Gemeenschaprecht, 29 % in Europese economie, 17 % in politieke wetenschappen, 8 % in geschiedenis en 14 % op het gebied van multidisciplinaire initiatieven, die meestal de vorm van modulen hebben aangenomen (vgl. bijgaande tabel).