Traduction de «university student owns » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Athabasca University Students' Union [ AUSU | Athabasca University Students' Association ]
Athabasca University Students' Association [ AUSA | Athabasca University Students' Association ]

Canadian Association of University Students Personnel Services [ CAUSPS | University Counselling and Placement Association | University Advisory Services ]
Conseil des associations des services universitaires aux étudiants

senior university student
étudiant finissant

university student
étudiant

Erasmus programme | European Community Action Scheme for the Mobility of University Students | ERASMUS [Abbr.]
Programme d'action communautaire en matière de mobilité des étudiants | programme Erasmus | ERASMUS [Abbr.]

University Student Information System - Graduating Students [ USIS - Graduating ]
Système d'information statistique sur la clientèle universitaire - Étudiants sortants [ SISCU - Sortants ]

European Community Action Scheme for the Mobility of University Students [ ERASMUS ]
Mobilité des étudiants et des enseignants de l'université [ ERASMUS ]

dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]
abandon scolaire [ abandon de la scolarité | abandon des études | abandon en cours d'études | décrochage scolaire | jeune en décrochage scolaire | jeune en rupture scolaire | jeune quittant l'école prématurément | rupture scolaire | sortie précoce du système éducatif ]

student residence [ hall of residence | university residence ]
résidence d'étudiant [ résidence universitaire ]

Universiade | World University Games | World Student Games
Universiades (1) | jeux mondiaux universitaires (2)

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In one of my own studies of rural and urban university students in Newfoundland and Labrador, I observed that there was a far greater dependence on student loans amongst rural students.
Dans le cadre d'une de mes propres études portant sur les étudiants universitaires ruraux et urbains à Terre-Neuve-et-Labrador, j'ai observé que les étudiants ruraux dépendaient beaucoup plus des prêts étudiants.

56. Calls on the Member States, and regional and local authorities, to offer innovative students increased access to scholarships and micro-loan schemes, together with support, information, mentoring, multidisciplinary assistance and peer–to–peer evaluation platforms, in order to enable them to start their own ventures or projects, such as those supported under the Microfinance and Social Entrepreneurship axis of EaSI; calls on the Member States to facilitate access to and return of loans, to promote the use of crowdfunding, to develop partnerships between the local economy, businesses and universities, to enhance the role of businesses in integrating young people into the labour market, and to consolidate the entrepreneurial skills pass (ENP) at various levels of school and university education, especially in partnership with SMEs; urges the Member States to encourage the establishment within universities of business incubators dedicated to sustainable development and future-oriented branches of study;
56. prie les États membres et les autorités régionales et locales de proposer aux étudiants qui font preuve d'innovation un accès facilité à des systèmes de bourses et de micro-prêts, ainsi qu'un soutien, des informations, des possibilités de parrainage, un appui pluridisciplinaire et des plates-formes d'évaluation entre pairs, afin qu'ils puissent lancer leur entreprise ou projet, tels que ceux soutenus par le volet "microfinance et entrepreneuriat social" de l'EaSI; invite les États membres à faciliter l'octroi et le remboursement des prêts, à encourager le recours au financement participatif, à mettre en place des partenariats entre l'économie locale, les entreprises et les universités, à renforcer le rôle des entreprises dans l'intégration des jeunes sur le marché du travail et à consolider l'ESP (Entrepreneurial Skills Pass) aux différentes étapes scolaires et universitaires, particulièrement en partenariat avec des PME; invite les États membres à encourager la mise en place au sein des universités de pépinières d'entreprises dédiées au développement durable et aux filières d'avenir;

According to the data we have, a typical university student owns a cell phone and a laptop computer and has broadband access at home and at certain locations on campus.
Selon les données que nous avons recueillies, l'étudiant universitaire normal a un téléphone cellulaire et un ordinateur portatif et il a accès aux services à large bande à la maison ou à certains endroits sur le campus.

29. Highlights the necessity of promoting University-business cooperation as it is important to ensure that these partners cooperate and that they support each other for the benefit of their own organisations, of their staff and their students; considers that bridges should be built between university curricula and the world of enterprise, and that businesses should have the possibility, inter alia, to complement study programmes, to offer internships, organise open days for students, etc.;
29. souligne la nécessité de promouvoir une coopération entre les universités et les entreprises, étant donné qu'il est important que ces partenaires coopèrent et se soutiennent mutuellement pour le bien de leurs propres organisations, du personnel et des étudiants; estime qu'il faut jeter des ponts entre les programmes universitaires et le monde professionnel et que les entreprises devraient avoir la possibilité, notamment, de compléter les programmes d'études, de proposer des stages, d'organiser des journées portes ouvertes pour les étudiants, etc.;

2. Highlights the necessity of promoting University-business cooperation as it is important to ensure that these partners cooperate and that they support each other for the benefice of their own organisations, of their staff and their students; the bridge between university curricula and the world of enterprise should be built, business sphere should have the possibility to complement study programs, to offer internships, organize open days for students etc;
2. souligne la nécessité de promouvoir une coopération entre les universités et les entreprises, étant donné qu'il est important que ces partenaires coopèrent et se soutiennent mutuellement pour le bien de leurs propres organisations, du personnel et des étudiants; estime qu'il faut créer des liens entre les programmes universitaires et le monde des affaires et que l'entreprise doit pouvoir compléter les programmes d'études, proposer des stages, organiser des journées portes ouvertes pour les étudiants etc.;

29. Highlights the necessity of promoting University-business cooperation as it is important to ensure that these partners cooperate and that they support each other for the benefit of their own organisations, of their staff and their students; considers that bridges should be built between university curricula and the world of enterprise, and that businesses should have the possibility to complement study programs, to offer internships, organize open days for students, etc.;
29. souligne la nécessité de promouvoir une coopération entre les universités et les entreprises, étant donné qu'il est important que ces partenaires coopèrent et se soutiennent mutuellement pour le bien de leurs propres organisations, du personnel et des étudiants; estime qu'il faut jeter des ponts entre les programmes universitaires et le monde professionnel et que les entreprises devraient avoir la possibilité de compléter les programmes d'études, de proposer des stages, d'organiser des journées portes ouvertes pour les étudiants, etc.;

My understanding grew when, as a young university student, I started to work in the summers for the old Glace Bay Gazette, then owned by the United Mine Workers of America.
Je l'ai compris encore davantage lorsque, jeune étudiant universitaire, j'ai commencé à travailler l'été pour l'ancienne Glace Bay Gazette, qui appartenait alors aux Mineurs unis d'Amérique.

Around this whole question of child poverty—which we acknowledge is not just child poverty but also family poverty, community poverty, poverty of the disabled, poverty of the university students; so it's much bigger than that—there is an assumption that I am convinced of, based upon my own experience as a member the Canadian School Boards Association lobbying on Parliament Hill.
Quant à la grande question de la pauvreté chez les enfants—qui on le sait sous-entend beaucoup plus, c'est-à-dire pauvreté de la famille, pauvreté de la communauté, pauvreté des handicapés, pauvreté des étudiants universitaires—j'ai une hypothèse, hypothèse fondée sur ma propre expérience de lobbying sur la colline du Parlement avec l'Association canadienne des commissions scolaires.

.the federal government intends to propose arrangements whereby guaranteed bank loans would be granted to university students.If a province prefers to have its own loans program, it may receive equivalent compensation.
.le gouvernement fédéral a l'intention de proposer des arrangements selon lesquels des prêts bancaires garantis seraient consentis aux étudiants des universités [.]. Si un province préfère s'en tenir à son propre programme de prêts, elle pourra recevoir une compensation équivalente.