Traduction de «program and student services branch » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

Program and Student Services [ Program and Student Services Branch ]
Programmes et services de soutien aux élèves [ Direction des programmes et des services de soutien aux élèves ]

Student Services [ Student Support Branch | Student Success Program | Inner City Initiative Branch | Inner City Education Initiative ]
Services aux élèves [ Direction du soutien aux élèves | programme Succès scolaire | Direction du soutien à l'éducation au centre-ville | Soutien à l'éducation au centre-ville ]

Student Services Branch
Student Services Branch

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

(A) those portions of the public service in the Department of the Secretary of State of Canada known as the Student Assistance Branch, the Office of the Assistant Under-Secretary of State (Social Development and Regional Operations) other than the portion thereof relating to translation and related services and other than the Native Citizens Directorate, and the Education Support Branch other than the Canadian Studies and Special Projects Directorate and other than the Youth Participation Directorate, and
(A) la Direction générale de l’aide aux étudiants, le Cabinet du sous-secrétaire d’État adjoint (Développement social et Opérations régionales) — à l’exception du secteur chargé de la traduction et des services connexes et de la Direction des citoyens autochtones — et la Direction générale de l’aide à l’éducation — à l’exception de la Direction des études canadiennes et projets spéciaux et de la Direction des études canadiennes et projets spéciaux et de la Direction de la participation jeunesse — qui font partie du Secrétariat d’État du Canada,

In this area, there are quite a few initiatives on training; for example, an EI training program, a Strategic Training and Transition Fund, additional funding for the Canada Summer Jobs program for students, and the federal public service student employment program.
Ces documents contiennent un certain nombre d'initiatives en matière de formation, comme le programme de formation d'assurance-emploi, un Fonds de transition et de formation stratégique, des crédits supplémentaires pour le programme Emplois d'été Canada, pour les étudiants, et le Programme d'emploi pour les étudiants dans la fonction publique.

Witness(es): From the Treasury Board Secretariat: Diana Monnet, Assistant Secretary, Official Languages Branch; Joseph Riccardi, Senior Program Officer, Official Languages Branch, Policy and Products; Gérald Groulx, Program Officer, Official Languages Branch, Programs and Liaison; Anne Boudreault, Counsel, Legal Services Branch.
Témoins: Du Secrétariat du Conseil du Trésor: Diana Monnet, Secrétaire adjointe, Direction des langues officielles; Joseph Riccardi, Agent principal de programme, Direction des langues officielles, Politique et produits; Gérald Groulx, Agent de programme, Direction des langues officielles, Programmes et liaison; Anne Boudreault, Avocate, Direction des services juridiques.

Under the program former students and family members who participate in the agreement are eligible to receive mental health and emotional support services. These include professional services, para-professional services delivered by aboriginal community-based workers, culturally appropriate supports through elders, and transportation to access supports not available in the home community.
En vertu du programme, les anciens élèves et les membres de leur famille visés par l'entente peuvent recevoir des services de soutien en santé mentale et émotionnelle, y compris des services professionnels, des services paraprofessionnels dispensés par des travailleurs communautaires autochtones, du soutien culturel dispensé par les aînés et des services de transport pour les déplacements nécessaires lorsque les services ne sont pas offerts dans la collectivité de l'ancien élève.

60. Notes that one of the main obstacles faced by adults wanting to participate in education and training is the lack of supporting facilities for their families; therefore encourages the Member States to create supporting measures, as a means of ensuring that all students and workers with family responsibilities (e.g. childcare, or other dependants) have the opportunity to update and/or increase their skills and competences, on the basis of good practice developed in this field under European Social Fund programming, involving service and reconciliation vouchers; considers that the opportunities of e-learning in particular should be explored as these allow for greater flexibility in combining education, work and care;
60. relève que l'un des principaux obstacles rencontrés par les adultes qui souhaitent participer à l'enseignement et la formation concerne l'absence de services d'aide pour leurs familles; encourage dès lors les États membres à créer des mesures de soutien afin de s'assurer que tous les étudiants et les travailleurs ayant des responsabilités familiales (des enfants ou d'autres personnes à charge) aient la possibilité d'actualiser et/ou de développer leurs aptitudes et leurs compétences, et ce sur la base des bonnes pratiques expérimentées à cet égard dans la programmation du Fonds social européen, notamment grâce aux chèques de services et de conciliation avec la vie privée; recommande d'étudier en particulier les possibilités offertes par l'apprentissage en ligne, car ce dernier permet de concilier avec davantage de flexibilité enseignement, travail et responsabilités familiales;

They are officials from the Department of Human Resources and Skills Development and more precisely Ms. Donna Achimov, Acting Assistant Deputy Minister, Citizen and Community Services Branch, Service Canada; Mr. Robert Smith, Acting Director General, Aboriginal and Youth Program Directorate; Ms. Margo Craig Garrison, Director, Active Employment Measures, Policy Division, Active Employment Measures Directorate, Employment Program Policy and Design Branch and Ms. Julie Lefebvre, Acting Director, Youth Programs of Citizen and Community Branch, Service Canada.
Il s'agit de fonctionnaires du ministère des Ressources humaines et du Développement des compétences, plus précisément de Mme Donna Achimov, sous-ministre adjointe intérimaire à la Direction générale de services au citoyen et à la communauté de Service Canada; M. Robert Smith, directeur général intérimaire de la Direction des programmes autochtones et jeunesse; Mme Margo Craig Garrison, directrice des Politiques des mesures actives d'emploi à la Direction des mesures actives d'emploi, Politiques et conception des programmes d'emploi; et Mme Julie Lefebvre, directrice intérimaire des Programmes jeunesse à la Direction générale des services au citoyen et à la communauté de Service Canada.