Vertaling van "mainstream quality " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

climate action mainstreaming | climate change mainstreaming | climate mainstreaming | mainstreaming of climate change
intégration de la question du changement climatique

implement gender mainstreaming | support gender mainstreaming | mainstream gender | support gender equality
favoriser la parité hommes-femmes | soutenir l'égalité des sexes

integration of children and young people with disabilities into mainstream education | integration of children and young people with disabilities into ordinary systems of education | mainstreaming
intégration des enfants et des jeunes affectés d'un handicap dans les systèmes d'enseignement ordinaires

High Level Group on Gender Mainstreaming | HLG on Gender Mainstreaming
Groupe à haut niveau sur l'intégration des politiques d'égalité des chances | Groupe à haut niveau sur l'intégration des politiques d'égalité entre les hommes et les femmes

mainstream [ mainstream of regular education ]
enseignement ordinaire [ cours régulier ]

Into the mainstream: strategies for a secure environment [ Into the mainstream ]
L'affaire de tous : stratégies pour un environnement sûr [ L'affaire de tous ]

Water is a mainstream issue: inquiry on Federal Water Policy [ Water is a mainstream issue ]
L'eau, question courante : enquête sur la politique fédérale relative aux eaux [ L'eau, question courante ]

mainstream notebook | mainstream laptop | mid-range laptop | mid-range notebook
portatif grand public | portatif milieu de gamme | portable grand public | portable milieu de gamme

manage the quality of sound quality | supervise sound quality | manage sound quality | regulate sound quality
gérer la qualité sonore

leatherware quality manager | quality assurance/quality control manager | leather goods quality director | leather goods quality manager
contrôleuse qualité cuir | contrôleur qualité cuir | responsable qualité cuirs et peaux

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

A more systematic use of Roma pedagogical assistants and mediators and greater involvement with local communities and parents would improve access of Roma children to mainstream quality education.
Un recours plus systématique à des assistants pédagogiques et des médiateurs roms et une collaboration accrue avec les communautés locales et les parents permettraient d’améliorer l’accès des enfants roms à une éducation générale de qualité.

The importance of local management of resources was emphasised by Member States themselves in their response to the Commission's Memorandum on lifelong learning. Efficient decentralisation however calls for new investment in a) the training of local authorities and school administrators and teachers in the management and efficient use of resources; b) the establishment of a quality assurance system permeating all levels, i.e. the dissemination of a culture of quality awareness throughout the educational and training system, based on confidence in, and autonomy of local actors working according to a common core of quality standards; these should in particular ensure that more accountability at school/local level does not jeopardise equity, gender mainstreaming or student participation; and c) a transparent qualification framework encompassing general and vocational qualifications, suited to national needs but also compatible with similar frameworks at the European level (cf. Section 6 below).
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These recommendations on the one hand address the implementation of National Roma Integration Strategies (ensuring effective delivery, including via better coordination between stakeholders, allocation of funding, robust monitoring and mainstreaming Roma inclusion goals in all policy fields), and on the other hand specific policy developments in the field of education (especially the need to ensure effective access to quality inclusive mainstream education starting with pre-school) and employment (promoting activation measures, supporting transition to the labour market).
Ces recommandations portent, d'une part, sur la mise en œuvre des stratégies nationales d'intégration des Roms (application concrète, notamment par une meilleure coordination entre les parties prenantes, allocation de fonds, suivi rigoureux, et intégration des objectifs d'intégration des Roms dans tous les domaines d'action) et, d'autre part, sur certaines évolutions à réaliser dans les domaines de l'enseignement (notamment la nécessité de garantir un accès effectif à un enseignement général de qualité favorisant l'intégration, dès la maternelle) et de l'emploi (promotion des mesures d'activation, aide à la transition vers le marché de l'emploi).

Provide access to high-quality ‘second chance’ schemes and other opportunities to re-engage in mainstream education for all young people who have left education prematurely, and ensure that any knowledge, skills and competences acquired by these means, including through non-formal and informal learning, are validated in line with the 2012 Council Recommendation
Faire en sorte que tous les jeunes qui ont quitté prématurément l'école puissent accéder à des solutions de la «deuxième chance» de grande qualité et à d'autres moyens de se réinsérer dans l'enseignement ordinaire et veiller à ce que les savoirs, aptitudes et compétences acquis de la sorte, y compris par un apprentissage non formel ou informel, soient validés conformément à la recommandation du Conseil de 2012

By 2020, nanotechnologies will be mainstreamed, that is seamlessly integrated with most technologies and applications, driven by consumer benefits, quality of life, healthcare, sustainable development and the strong industrial potential for achieving previously unavailable solutions for productivity and resource efficiency.
D'ici 2020, les nanotechnologies seront intégrées de façon harmonieuse à la plupart des technologies et des applications, dans un souci d'utilité pour les consommateurs, d'amélioration de la qualité de vie et des soins de santé, et de contribution au développement durable, et au vu des possibilités considérables et inédites qu'elles offrent aux entreprises sur le plan de la productivité et de la rentabilité.

The aim is to increase and improve the quality of spending on innovation in the mainstream Objective 1 and Objective 2 programmes as well as influence the content of other regional development programmes.
L'objectif consiste à améliorer la qualité des dépenses consacrées à l'innovation dans les programmes objectif 1 et objectif 2, mais aussi à influer sur le contenu d'autres programmes de développement régional.

As a laboratory for experimenting with innovative development methods, the prime aim of innovative actions in the long term is to influence the quality of the assistance provided by Objectives 1 and 2 of the Structural Funds (i.e. the "mainstream").
En tant que laboratoire d'expérimentation de méthodes innovantes de développement, elles ont pour objectif d'influencer à long terme la nature et la qualité des interventions au titre de l' Objectif 1 et de l' Objectif 2 des Fonds structurels (ou "mainstream").