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Dropout
Dropping out
ESL
ESL rate
Early leaving
Early school leaver
Early school leaving
Early school leaving rate
Educational dropout
School dropout
School leavers
Student dropout
University dropout

Traduction de «early school-leaving among » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
dropout [ dropping out | early school leaver | early school leaving | educational dropout | school dropout | student dropout | university dropout | school leavers(UNBIS) ]

abandon scolaire [ abandon de la scolarité | abandon des études | abandon en cours d'études | décrochage scolaire | jeune en décrochage scolaire | jeune en rupture scolaire | jeune quittant l'école prématurément | rupture scolaire | sortie précoce du système éducatif ]


early leaving [ early school leaving ]

départ prématuré de l'école


early school leaving | ESL [Abbr.]

sortie précoce | sortie précoce du système éducatif | sortie prématurée du système éducatif


early school leaving rate | ESL rate

taux d'abandon scolaire | taux d'abandon scolaire précoce | taux d'abandon scolaire prématuré | taux de décrochage scolaire | taux d'ASP [Abbr.]


Tackling early school leaving: A key contribution to the Europe 2020 Agenda

La lutte contre l’abandon scolaire: une contribution essentielle à la stratégie Europe 2020
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
And, most clearly of all, there is a greater incidence of early school leaving among migrant pupils in almost all countries.

Et surtout, dans presque tous les pays, l'abandon scolaire est plus fréquent chez les élèves immigrants.


Additional efforts are needed to prevent early school leaving among migrant youth[20].

De nouvelles mesures sont nécessaires pour prévenir l'abandon scolaire chez les jeunes migrants[20].


Although early school leaving among some ethnic minorities exceeds 30%, the NAP lacks a specific focus on these youngsters.

Alors même que le décrochage scolaire chez certaines minorités ethniques franchit la barre des 30%, le PAN ne cible pas spécifiquement ce groupe de jeunes.


21. Calls on the Member States to eliminate segregation in the field of education and the illicit placement of Roma children in special schools, where relevant, and to create the necessary infrastructure and mechanisms to facilitate access to quality education for all Roma children, to address early school-leaving among Roma pupils, inter alia by involving parents in the education process, to promote Roma children’s access to early childhood education and development services, to provide training for teachers so that they are able to address specific situations which may arise when working with Roma children, to provide inclusive support ...[+++]

21. invite les États membres à éliminer la ségrégation dans le domaine de l'éducation et le placement illicite d'enfants roms dans des écoles spéciales, le cas échéant, et à créer l'infrastructure et les mécanismes nécessaires pour faciliter l'accès à une éducation de qualité pour tous les enfants roms, à s'attaquer au décrochage scolaire chez les élèves roms, notamment par la participation des parents au processus d'éducation, à promouvoir l'accès des enfants roms à des services de développement et d'éducation précoce, à assurer la formation des enseignants afin qu'ils soient en mesure de faire face à des situations particulières qui pe ...[+++]


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21. Calls on the Member States to eliminate segregation in the field of education and the illicit placement of Roma children in special schools, where relevant, and to create the necessary infrastructure and mechanisms to facilitate access to quality education for all Roma children, to address early school-leaving among Roma pupils, inter alia by involving parents in the education process, to promote Roma children’s access to early childhood education and development services, to provide training for teachers so that they are able to address specific situations which may arise when working with Roma children, to provide inclusive support ...[+++]

21. invite les États membres à éliminer la ségrégation dans le domaine de l'éducation et le placement illicite d'enfants roms dans des écoles spéciales, le cas échéant, et à créer l'infrastructure et les mécanismes nécessaires pour faciliter l'accès à une éducation de qualité pour tous les enfants roms, à s'attaquer au décrochage scolaire chez les élèves roms, notamment par la participation des parents au processus d'éducation, à promouvoir l'accès des enfants roms à des services de développement et d'éducation précoce, à assurer la formation des enseignants afin qu'ils soient en mesure de faire face à des situations particulières qui pe ...[+++]


As the poverty rate in most Member States has stagnated or even increased over the past year, would the Council also state whether in its opinion the continuing economic crisis in the European Member States is jeopardising implementation of the Europe 2020 Strategy targets for combating poverty and early school-leaving among young people?

Étant donné que, en 2010, le niveau de la pauvreté a stagné, voire augmenté, dans la plupart des États membres, le Conseil considère-t-il que la crise économique persistante que connaissent les États membres de l’Union peut mettre à mal la réalisation des objectifs de la stratégie «Europe 2020» en ce qui concerne la lutte contre la pauvreté et le décrochage scolaire précoce des jeunes?


As the poverty rate in most Member States has stagnated or even increased over the past year, would the Council also state whether in its opinion the continuing economic crisis in the European Member States is jeopardising implementation of the Europe 2020 Strategy targets for combating poverty and early school-leaving among young people?

Étant donné que, en 2010, le niveau de la pauvreté a stagné, voire augmenté, dans la plupart des États membres, le Conseil considère-t-il que la crise économique persistante que connaissent les États membres de l'Union peut mettre à mal la réalisation des objectifs de la stratégie "Europe 2020" en ce qui concerne la lutte contre la pauvreté et le décrochage scolaire précoce des jeunes?


Consequently the EU has begun putting in place numerous measures and tools to better support Member States in developing efficient and effective national policies to tackle it. They include the Commission Communication on Tackling Early School Leaving, a new proposal for a Council Recommendation on policies to reduce early school leaving, and the Commission’s flagship initiative ‘Youth on the Move’.

C'est pourquoi l'Union européenne a commencé à mettre en place un grand nombre de mesures et d'instruments en vue de mieux aider les États membres dans l'élaboration de politiques nationales efficientes et efficaces propres à lutter contre ce phénomène, notamment la communication de la Commission sur la lutte contre l'abandon scolaire, une nouvelle proposition de recommandation du Conseil concernant les politiques de réduction de l'abandon scolaire et l'initiative phare de la Commission "Jeunesse en mouvement".


To support Member States’ strategies through the exchange of experience and good practice, and to facilitate effective peer learning, networking and experimentation with innovative approaches among the Member States on measures aimed at reducing early school leaving and improving the educational outcomes of children from groups at risk of early school leaving.

à soutenir les stratégies des États membres grâce à l'échange d'expériences et de bonnes pratiques, et à contribuer à ce qu'ils mettent en place, au moyen d'approches innovantes, un processus efficace d'apprentissage par les pairs, de mise en réseau et d'expérimentation portant sur des mesures destinées à réduire l'abandon scolaire et à améliorer les résultats scolaires des enfants issus de groupes présentant des risques d'abandon scolaire.


Available evidence indicates that early school leaving is even higher among the Roma population.

Les données disponibles indiquent que l'abandon scolaire est encore plus élevé dans la population rom.




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Date index: 2022-07-11
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