At the time of the Canadian Confederation in 1867, it was decided to confirm this dual educational system that paired language and denomination, particularly in Montreal and Quebec City, where separate school boards for each denominational group had already been set up.
Au moment de la Confédération canadienne, en 1867, les autorités ont confirmé le double système d'éducation fondé sur la langue et la religion, en particulier à Montréal et à Québec, où existaient déjà des commissions scolaires distinctes pour chaque groupe confessionnel.