In zijn huidige conceptie houdt die regel, met betrekking tot het voorbereidend onderzoek, niettemin nuances in en zelfs excepties waarvoor de huidige formulering van het voorontwerp geen enkele ruimte laat.
Toutefois, dans la conception actuelle, cette règle comporte, en ce qui concerne l'instruction préparatoire, des nuances, voire des exceptions, auxquelles la formulation actuelle de l'avant-projet ne laisse aucune place.
