Traduction de «weten participatie informatie » (Néerlandais → Français) :

Zoals wij weten, zal het nieuwe programma voor kinderen die gebruik maken van internet en andere communicatietechnologieën gebaseerd zijn op vier hoofdactiepunten: het verminderen van illegale online-inhoud en aanpakken van schadelijk onlinegedrag, het bevorderen van een veiliger onlineomgeving, onder andere door middel van ad hoc technologische instrumenten, informatie, participatie en preventie om het publiek bewust te maken van de mogelijkheden en de risico's die verband houden met het gebruik van onlinetechnologieën en tot slot het oprichten van een kennisbasis om de samenwerking en de uitwisseling van beste praktijken en informatie op internationaal vlak aan te moedigen.
Comme nous le savons, le nouveau programme visant à protéger les enfants lors de l’utilisation de l’internet et d’autres technologies de communication s’appuiera sur quatre lignes d’action majeures: réduire les contenus illicites ou dommageables et s’attaquer aux comportements préjudiciables en ligne; promouvoir un environnement en ligne plus sûr, notamment à travers des instruments technologiques ad hoc; assurer information, participation et prévention afin de sensibiliser le public aux opportunités et aux risques associés à l’utilisation des technologies en ligne; et, enfin, établir une base de connaissances afin d’encourager la coopération et les échanges de bonnes pratiques et d’information au niveau international.

Zoals wij weten, zal het nieuwe programma voor kinderen die gebruik maken van internet en andere communicatietechnologieën gebaseerd zijn op vier hoofdactiepunten: het verminderen van illegale online-inhoud en aanpakken van schadelijk onlinegedrag, het bevorderen van een veiliger onlineomgeving, onder andere door middel van ad hoc technologische instrumenten, informatie, participatie en preventie om het publiek bewust te maken van de mogelijkheden en de risico's die verband houden met het gebruik van onlinetechnologieën en tot slot het oprichten van een kennisbasis om de samenwerking en de uitwisseling van beste praktijken en informatie op internationaal vlak aan te moedigen.
Comme nous le savons, le nouveau programme visant à protéger les enfants lors de l’utilisation de l’internet et d’autres technologies de communication s’appuiera sur quatre lignes d’action majeures: réduire les contenus illicites ou dommageables et s’attaquer aux comportements préjudiciables en ligne; promouvoir un environnement en ligne plus sûr, notamment à travers des instruments technologiques ad hoc ; assurer information, participation et prévention afin de sensibiliser le public aux opportunités et aux risques associés à l’utilisation des technologies en ligne; et, enfin, établir une base de connaissances afin d’encourager la coopération et les échanges de bonnes pratiques et d’information au niveau international.

* bestaande kennis op jeugdgebied over een kern aan gemeenschappelijke thema's - te weten: participatie, informatie en vrijwilligersactiviteiten - in kaart brengen en ordenen.
* identifier et organiser les connaissances existantes dans le domaine de la jeunesse en se concentrant sur un ensemble clé de thèmes communs, à savoir, la participation, l'information et les activités volontaires.

2.1. Doelstelling 1 - Inventarisatie van de bestaande kennis op prioritaire terreinen van het jeugdbeleid (te weten: participatie, informatie en vrijwilligersactiviteiten) en uitvoering van maatregelen ter aanvulling en actualisering van deze kennis en vereenvoudiging van de toegang ertoe
2.1. Objectif 1 - Identifier les connaissances existantes se rapportant à des thèmes prioritaires du domaine de la jeunesse (à savoir, la participation, l'information et les activités volontaires) et prendre toutes les mesures utiles pour les compléter, les actualiser et en faciliter l'accès.

(1) Inventarisatie van de bestaande kennis op prioritaire terreinen van het jeugdbeleid (te weten participatie, informatie en vrijwilligersactiviteiten) en uitvoering van maatregelen ter aanvulling en actualisering van deze kennis en vereenvoudiging van de toegang ertoe.
1) identifier les connaissances existantes se rapportant à des thèmes prioritaires du domaine de la jeunesse (à savoir, la participation, l'information et les activités volontaires) et prendre toutes les mesures utiles pour les compléter, les actualiser et en faciliter l'accès.

* bestaande kennis op jeugdgebied over een kern aan gemeenschappelijke thema's - te weten: participatie, informatie en vrijwilligersactiviteiten - in kaart brengen en ordenen;
* identifier et organiser les connaissances existantes dans le domaine de la jeunesse en se concentrant sur un ensemble clé de thèmes communs, à savoir, la participation, l'information et les activités volontaires ;

(1) Inventarisatie van de bestaande kennis op prioritaire terreinen van het jeugdbeleid (te weten participatie, informatie en vrijwilligersactiviteiten) en uitvoering van maatregelen ter aanvulling en actualisering van deze kennis en vereenvoudiging van de toegang ertoe.
1) identifier les connaissances existantes se rapportant à des thèmes prioritaires du domaine de la jeunesse (à savoir, la participation, l'information et les activités volontaires) et prendre toutes les mesures utiles pour les compléter, les actualiser et en faciliter l'accès ;

De mensen zeggen: we willen meer informatie, we willen meer participatie, we willen meer duidelijkheid over het Europese project en we willen weten welke kant het op gaat.
La population nous dit: nous voulons plus d’informations; nous voulons plus de participation; nous voulons plus de clarté concernant le projet européen et nous voulons plus d’informations concernant son orientation future.

3. In zijn resolutie van 27 juni 2002 heeft de Raad voor de open coördinatiemethode gekozen als nieuw kader voor de samenwerking op het gebied van jeugdzaken en heeft hij vier prioriteiten bekrachtigd, te weten participatie, informatie, vrijwilligersactiviteiten door jongeren, beter begrip en kennis van jongeren.
3. Dans sa résolution du 27 juin 2002 , le Conseil a adopté la méthode ouverte de coordination en tant que nouveau cadre pour la coopération dans le domaine de la jeunesse et a approuvé quatre priorités thématiques : la participation, l'information, les activités de volontariat, ainsi qu'une compréhension et une connaissance accrues de la jeunesse.