In het advies stelt het Comité een aantal concrete maatregelen voor, met name: * het opnemen in het Verdrag van specifieke bepalingen betreffende de bevordering van een Europees cultuurbeleid voor kinderen; * het toekennen van een Europese prijs voor kinderliteratuur en voor vertaling van kinderboeken; * de oprichting van een Europese kinderbibliotheek; * de aanmoediging van kwalitatief hoogstaande filmprodukties, televisieprogramma's en toneelvoorstellingen voor kinderen; * de oprichting van een Europese muziekacademie voor kinderen; * meer sport op school; * betere toegang tot cultuur voor kinderen met een handicap, die als een potentiële bron van vaardigheden moet worden benaderd; * de bevordering van cultureel toerisme (grensover
...[+++]schrijdende uitwisseling tussen gezinnen, internationale jeugdkampen, multiculturele vakantieverblijven, enz.); * de uitbreiding van het Rafaël-programma tot ateliers voor kunst en traditionele ambachten, musea voor volkskunde, scholen voor volks- en traditionele muziek; * de aanmoediging van jongeren tot deelneming aan het politieke leven; * de lancering van een campagne tegen racisme.Le Comité y développe plusieurs propositions d'actions concrètes, notamment: * l'ajout dans le Traité de dispositions concernant la promotion d'une politique culturelle européenne à l'intention de l'enfance; * l'élargissement au livre pour enfant des prix européens de littérature et de traduction; * la constitution d'une bibliothèque européenne de l'enfance; * l'encouragement à la production d'oeuvres culturelles de qualité; * l'établissement d'une académie européenne de musique; * le développement de la pratique du sport à l'école; * l'encouragement de l'accès des enfants handicapés à la culture, et la considération du handicap comme source potentielle de talent; * la promotion du tourisme culturel (échange familiaux entre pays, cam
...[+++]ps de jeunes internationaux, séjours de vacances multiculturels,...); * l'extension du programme Raphaël aux ateliers d'art et de tradition, aux musées du folklore ou aux écoles de musique populaire et traditionnelle; * la stimulation des jeunes à la participation politique; * le lancement d'une campagne contre le racisme.
