Bij inschaling in hetzij de arbeidsdeelname, hetzij het brugproject, hetzij het voortraject, wordt een trajectbegeleidingsplan opgesteld door de trajectbegeleider van het centrum voor deeltijds beroepssecundair onderwijs of de trajectbegeleider Syntra Vlaanderen, in overleg met de actoren die betrokken zijn bij de invulling van de component leren en de component werkplekleren.
Lors de l'intégration, soit dans la participation au marché de l'emploi, soit dans le projet-tremplin, soit dans le parcours préalable, un programme d'accompagnement de parcours est établi par l'accompagnateur de parcours du centre d'enseignement secondaire professionnel à temps partiel ou par l'accompagnateur de parcours de Syntra Vlaanderen, en concertation avec les acteurs impliqués dans l'accomplissement de la composante apprentissage et de la composante apprentissage sur le lieu du travail.