Vertaling van "verspreiding van ervaringen " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

ervaringen inventariseren | ervaringen verzamelen | ervaringen in kaart brengen en gebruiken | ervaringsdiagram gebruiken
utiliser une carte d’expérience

verspreiding van EU-informatie over de EU [ verspreiding van de communautaire informatie | verspreiding van informatie van de Europese Unie ]
diffusion de l'information de l'UE [ diffusion de l'information communautaire | diffusion de l'information de l'Union européenne ]

in de medische stand verspreide gegevensbank | in de medische wereld verspreide gegevensbank
base de données médicales distribuée

Haagse Gedragscode | Haagse Gedragscode tegen de verspreiding van ballistische raketten | Internationale Gedragscode tegen de verspreiding van ballistische raketten | HCOC [Abbr.] | ICOC [Abbr.]
Code de conduite de La Haye | Code de conduite de La Haye contre la prolifération des missiles balistiques | Code de conduite international contre la prolifération des missiles balistiques | HCoC [Abbr.] | ICOC [Abbr.]

programma voor de verspreiding en de aanwending van onderzoeksresultaten | specifiek programma voor de verspreiding en de toepassing van de resultaten van wetenschappelijk en technologisch onderzoek | VALUE [Abbr.]
programme de diffusion et d'utilisation des résultats de recherche | programme spécifique de diffusion et d'utilisation des résultats de la recherche scientifique et technologique | VALorisation et Utilisation pour l'Europe | VALUE [Abbr.]

verspreide oppervlakkige actinische porokeratose
porokératose actinique superficielle disséminée

artistieke ervaringen beschrijven
décrire une expérience artistique

beperkte verspreiding
diffusion restreinte

verspreiding van de cultuur
diffusion de la culture

helpen bij de verspreiding van planten | helpen bij de teelt van planten | helpen bij de voortplanting van planten
aider à la multiplication de plantes

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

verspreiding van ervaringen en goede praktijken binnen hun eigen organisaties
propager les expériences et les bonnes pratiques au sein de leurs propres organisations;

Deze opvolging gebeurt in het kader van het AMIF project `Begeleiding OCMW's', waarbij de POD Maatschappelijke Integratie enerzijds de inhoudelijke coördinatie verzekert en ondersteuning biedt aan de OCMW's die een project organiseren in het kader van het luik Integratie van het AMIF bij het uitwerken van de sociale activering van het doelpubliek; en anderzijds zorgt voor de verspreiding van de ervaringen en goede praktijken uit deze projecten naar de overige OCMW's.
Ce suivi se situe dans le cadre du projet FAMI « Accompagnement des CPAS », pour lequel le SPP Intégration sociale assure d'une part la coordination et propose un appui aux CPAS qui organisent un projet dans le cadre du volet « Intégration » du FAMI pour le développement de l'activation sociale du public cible; et permet d'autre part de diffuser des expériences et des bonnes pratiques de ces projets auprès des autres CPAS.

Deze samenwerking kan de uitwisseling van informatie en ervaringen omvatten, op gebieden als uitoefening, bevordering, verspreiding, stroomlijning, beheer, harmonisatie, bescherming en effectieve toepassing van intellectuele-eigendomsrechten, het voorkomen van misbruik van dergelijke rechten en de bestrijding van namaak en piraterij.
Cette coopération peut porter sur l'échange d'informations et d'expériences sur des questions telles que l'usage, la promotion, la diffusion, la rationalisation, la gestion, l'harmonisation, la protection et le respect effectif des droits de propriété intellectuelle, la prévention de l'utilisation abusive de ces droits et la lutte contre la contrefaçon et la piraterie.

1. Door middel van de uitwisseling van informatie en praktische ervaringen versterken de partijen, overeenkomstig hun nationale wetgeving en binnen de grenzen van hun verantwoordelijkheid, hun samenwerking ter voorkoming en bestrijding van geavanceerde technologische criminaliteit, computercriminaliteit en elektronische criminaliteit en de verspreiding van terroristische inhoud via internet.
1. Les parties renforcent leur coopération en ce qui concerne la prévention et la lutte contre la criminalité dans les domaines de la haute technologie, du cyberespace et de l'électronique, et contre la diffusion d'éléments à contenu terroriste sur l'Internet grâce à un échange d'informations et d'expériences concrètes conformément à leur législation nationale dans les limites de leur responsabilité.

4. De verzameling, de evaluatie en de verspreiding van bijgewerkte informatie en ervaringen inzake succesvolle initiatieven, methoden en technieken in verband met vrouwen en de media, waaronder de bestrijding van stereotypen over de rol van mannen en vrouwen en de bevordering van de positieve en gediversifieerde beeldvorming van mannen en vrouwen in de media.
4. La collecte et l'évaluation et la diffusion d'informations et d'expériences récentes concernant des initiatives, des méthodes et des techniques réussies relatives aux femmes dans les médias, y compris l'élimination des stéréotypes sexistes et la promotion d'une image positive et diversifiée des femmes et des hommes dans les médias.

Met « centralisering » wordt verwezen naar de nood aan een uniforme aanpak binnen het RIZIV inzake de overheidsopdrachten om te vermijden dat expertise en ervaringen inzake overheidsopdrachten versplinterd, verspreid raken en onvoldoende worden uitgewisseld.
Par « centraliser », on entend le besoin d’une approche uniforme au sein de l’INAMI en matière de marchés publics afin d’éviter que l’expertise et l’expérience en matière de marchés publics ne se perdent, ne s’éparpillent, et ne soient échangées de manière insuffisante.

Organisatie van seminars en conferenties op Europees niveau om de transnationale samenwerking te vergroten, inclusief de openings- en sluitingsbijeenkomst van het Europees Jaar ; 2. Voorlichtingsacties over het Europees Jaar, met name : a) het ontwerp en promotie van een gemeenschappelijk logo en een gemeenschappelijk motto voor het Europees Jaar ; b) aanmaak en verspreiding van schriftelijk en audiovisueel materiaal om de belangstelling van het publiek te vergroten ; c) verspreiding van informatie over het Europees Jaar via de media ; 3. Uitwisseling van informatie en ervaringen tussen de bevoegde instanties ten einde de vaststelling en verspreiding van goede praktijken te bevorderen ; 4. Enquêtes en studies, met als doel het vergroten van het bewustzijn van de burgers ten aanzien van de thema's van het Europees Jaar ; evaluatie-onderzoek naar de impact van het Europees Jaar ; 5. Toekenning van prijzen aan de media als beloning voor verdraagzaamheid en begrip.
Organisation de séminaires et de conférences au niveau européen pour accroître la coopération transnationale, y compris l'inauguration et la clôture des manifestations de l'Année européenne; 2. Actions d'information sur l'Année européenne, notamment : a) conception et promotion d'un logo et d'un slogan communs pour l'Année européenne; b) préparation et diffusion de matériels écrits et audiovisuels destinés à stimuler l'intérêt du public; c) diffusion dans les médias des informations relatives à l'Année européenne; 3. Echanges d'informations et d'expériences entre les organismes compétents, visant à promouvoir l'identification et le transfert de bonnes pratiques; 4. Enquêtes et études destinées à sensibiliser les citoyens aux thèmes de l'Année européenne; étude d'évaluation de l'impact de l'Année européenne; 5. Attribution de prix aux médias pour récompenser la tolérance et la compréhension.

De grote toestroom van nieuwe deelnemers uit de landbouw- en voedingsmiddelensector, de detailhandel en de autoreparatie maakt het mogelijk om in het kader van FORCE een "kritische massa" te vormen van partners uit dezelfde sector, die een sterke invloed kan uitoefenen op methoden en initiatieven op opleidingsgebied in die sectoren; - de ontwikkeling, via FORCE, van projecten op het gebied van het arbeidsovereenkomstenbeleid biedt mogelijkheden voor een brede verspreiding van ervaringen met o.a. het paritaire beheer van opleidingsfondsen, de invoering van het "overzicht van vaardigheden" (bilan des compétences), en gezamenlijke opleidings- en kwalificatie- acties van een groot aantal Europese sociale partners.
Ainsi l'entrée massive des acteurs des secteurs de l'agro-alimentaire, du commerce de détail et de la réparation automobile, permet de constituer, au niveau de FORCE, une masse critique de partenaires sectoriels susceptibles d'avoir un impact fort sur les pratiques et initiatives de formation de ces secteurs; - le développement, à travers FORCE, de projets dans le domaine de la politique contractuelle permet d'envisager une large diffusion d'expériences telles que la gestion paritaire des fonds de formation, la mise en oeuvre du bilan de compétences ou la réalisation d'actions conjointes de formation et de qualification entre un nombre important de partenaires sociaux européens.

De acties zouden met name moeten omvatten : - bepalen van gemeenschappelijke doelstellingen ; - normaliseren en verzamelen van vergelijkbare en compatibele gegevens inzake gezondheid ; - programma's ter uitwisseling van ervaringen en gezondheidswerkers, en programma's ter verspreiding van de meest efficiënte werkwijzen ; - de oprichting van voorlichtingsnetwerken ; - studies op Europese schaal en de verspreiding van de resultaten daarvan ; - uitvoeren van programma's en proefprojecten ; - het opstellen van rapporten, met name ter controle van de genomen maatregelen ; - vroegtijdige opsporing ; - uitwisseling van ervaringen betreffende de kwaliteitscontrole op het gebied van het vroegtijdig opsporen van de ziekte en het voorkomen dat de ziekte zich verder ontwikkelt.
Les actions à mener devraient inclure notamment: - la fixation d'objectifs communs; - la normalisation et la collecte de données comparables et compatibles en matière de santé; - des programmes d'échange d'expériences et de professionnels de la santé et des programmes de diffusion des pratiques les plus efficaces; - la création de réseaux d'information; - la réalisation d'études à l'échelle européenne et la diffusion de leurs résultats; - la mise en oeuvre de programmes et de projets pilotes; - l'établissement de rapports, notamment pour le contrôle des mesures prises, - la détection précoce et le dépistage, - l'échange d'expériences sur le contrôle de qualité en matière de détection précoce de la maladie et de prévention de son développement.

De communautaire actie zal hoofdzakelijk gericht zijn op de scholen (de Gemeenschap telt meer dan 300.000 instellingen voor kleuter-, basis- en voortgezet onderwijs), die zo belangrijk zijn voor de uitwisseling en het contact tussen de verschillende actoren in het onderwijs. De actie op het gebied van het onderwijs zal door middel van projecten en netwerken van projecten voor transnationale samenwerking ten uitvoer worden gebracht en kan worden gebaseerd op de volgende zwaartepunten: - bevordering van de samenwerking tussen onderwijsinstellingen door middel van, onder andere, de mobiliteit en uitwisseling van jongeren, waardoor zij de kans krijgen anderen te ontmoeten en met andere omgevingen worden geconfronteerd; - bewustmaking van leerkrachten en ander onderwijzend personeel tijdens hun opleiding van de Europese dimensie in het onderwijs en, met het oog hierop, aanmoediging van de samenwerking en uitwisseling tussen de opleidingsinstellingen in de verschillende Lid-Staten; - bevordering van het talenonderwijs en, door middel hiervan, bevordering van de internationale mobiliteit en de mogelijkheid tot communiceren met andere culturen; hiertoe moet de communautaire actie op basis van de ervaringen van het Lingua-programma worden versterkt en moet de ontwikkeling van onderwijsmateriaal en andere educatieve middelen worden gestimuleerd; - stimulering van een betere benutting van de mogelijkheden van het afstandsonderwijs en de multimedia-systemen om jongeren te helpen bij de aanpassing aan de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt of bij eventuele omschakelingen en om de kennisoverdracht te vereenvoudigen; - bevordering van pedagogische vernieuwing en de verspreiding daarvan door de bevordering op Europees niveau van de totstandbrenging van netwerken voor onderzoek naar de onderwijs- en opleidingsbehoeften en de methoden; bepalingen van deze strekking zijn opgenomen in het voorstel voor een vierde communautair actieprogramma voor onderzoek en technologische ontwikke ...
Centré sur les écoles (il existe plus de 300.000 établissements d'enseignement pré-scolaire, primaire et secondaire dans la Communauté), un des lieux principaux d'échanges et de contacts entre les différents acteurs du monde éducatif, et mise en oeuvre par le biais de projets et de réseaux de projets de coopération transnationaux, l'action communautaire dans le domaine de l'éducation pourrait s'articuler sur les axes suivants : - favoriser la coopération des établissements scolaires à travers, entre autres, la mobilité et les échanges de jeunes et leur fournir ainsi l'occasion de rencontres et de confrontations à des environnements diversifiés; - sensibiliser les enseignants et autres personnels éducatifs à la dimension européenne de l'éducation lors de leur formation et encourager à cet effet les coopérations et les échanges entre instituts de formation d'Etats membres différents; - développer l'enseignement des langues, et accroître par là la mobilité vers d'autres pays et la possibilité de communiquer avec d'autres cultures; à cette fin, renforcer l'action communautaire sur la base de l'expérience acquise dans le programme Lingua et encourager le développement de matériels et autres supports pédagogiques; - encourager une plus grande exploitation des possibilités offertes par l'enseignement à distance et les systèmes multimedia pour aider les jeunes à s'adapter aux évolutions professionnelles ou à d'éventuelles reconversions, et faciliter le transfert des connaissances; - promouvoir l'innovation pédagogique et sa diffusion en favorisant au niveau européen l'établissement de réseaux de chercheurs qui se pencheraient sur les besoins d'éducation et de formation et sur les méthodologies; des dispositions en ce sens sont prévues dans la proposition pour le IVème programme cadre de RDT de la Communauté; - renforcer les échanges d'informations et d'expériences sur les méthodologies et systèmes d'éducation des Etats membres, leurs réformes et les innovations dével ...