Vertaling van "vandaan kom bestaat " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

aangifteplichtige ziekte | ziekte waarvoor een aangifteplicht bestaat | ziekte waarvoor een aangifteplicht geldt | ziekte waarvoor meldingsplicht bestaat | ziekten waarvoor aangifteplicht bestaat
maladie à déclaration obligatoire | MDO [Abbr.]

landen van vertrek of bestemming | Landen waar het transitoverkeer vandaan komt en naartoe gaat
Pays transiteurs

proef welke erin bestaat het voertuig in botsing te laten komen
épreuve de collision du véhicule

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

AI. overwegende dat het Europees erfgoed bestaat uit materiële en immateriële elementen en dat, wat gastronomie en voeding betreft, ook de plaats en het landschap waar de consumptieproducten vandaan komen, tot dat erfgoed behoren;
AI. considérant que le patrimoine européen se compose d'un ensemble d'éléments matériels et immatériels et que, dans le cas de la gastronomie et de l'alimentation, ce patrimoine est également constitué du lieu d'où proviennent les produits consommés et de ses conditions topographiques;

Waar ik vandaan kom, bestaat de staat niet op zichzelf staand, en is de zittende regering verantwoording schuldig aan ons, aan degenen die haar hebben gekozen.
Dans le pays d’où je viens, l’État n’existe pas indépendamment, et le gouvernement en place doit répondre de ses actes devant nous, c’est-à-dire les personnes qui l’ont élu.

I. overwegende dat de lading van de "New Flame" bestaat uit 42.500 ton schroot waarvan de publieke opinie niet weet waar dit vandaan komt en of het giftig is, en dat geen enkele terzake bevoegde instantie heeft kunnen garanderen dat dit niet verontreinigend is en geen risico's met zich meebrengt voor de gezondheid van de mens of de mariene soorten en voor het milieu,
I. considérant que la cargaison du "New Flame" se compose de 42 500 tonnes de ferraille dont l'opinion publique ignore l'origine et la toxicité, et qu'aucune autorité compétente n'a veillé à ce que, à ce jour, cette cargaison ne soit pas polluante et ne fasse pas peser des risques sur la santé humaine ou des espèces marines, ainsi que sur l'environnement,

17. wijst erop dat er binnen de school en het schoolonderricht een veelvoud van mogelijkheden bestaat om de interculturele en interreligieuze uitwisseling tussen scholieren, ook over de culturele grenzen van Europa heen, te bevorderen en daarmee bij te dragen tot het culturele leren, bijvoorbeeld doordat kinderen vertellen over het land waar zij, of hun ouders, vandaan komen, zeden en gebruiken van dat land demonstreren en vertellen over hun ervaringen als buitenlanders in een vreemde cultuur;
17. souligne qu'il existe, dans le cadre de l'école et de l'enseignement scolaire, de très nombreuses possibilités de favoriser les échanges interculturels et interreligieux entre les élèves, y compris au delà des frontières culturelles européennes, et de contribuer ainsi à l'apprentissage culturel, par exemple en donnant aux élèves l'occasion de parler de leur pays d'origine ou du pays d'origine de leurs parents, d'en présenter les us et coutumes et de faire partager leur expérience en tant qu'étrangers placés dans un milieu culturel différent;