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EOCA - early-onset cerebellar ataxia
Early bird-korting
Early effect
Early generator
Early terugkoppel generator
Terugwerking

Vertaling van "toolbox for early " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE
Early effect | terugwerking
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
effet Early
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Early generator
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
générateur équivalent d'Early
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Early terugkoppel generator
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
générateur équivalent de la contre-réaction d'Early
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
Early bird-korting
http://www.franca.cfwb.be/e000 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
prime à la réponse
http://www.franca.cfwb.be/e000 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.franca.cfwb.be/e000 (...) [HTML] [2018-01-01]
EOCA - early-onset cerebellar ataxia
https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
ataxie cérébelleuse précoce avec conservation des réflexes tendineux
https://browser.ihtsdotools.or (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
https://browser.ihtsdotools.or (...) [HTML] [2018-01-01]
IN-CONTEXT TRANSLATIONS
[31] Zie "Starting Strong III: A quality toolbox for Early Childhood Education and Care", OESO (2012), Parijs – voor informatie waaruit blijkt hoe een beleid inzake preprimair onderwijs van invloed was op de PISA-resultaten (2009), en voor gegevens over de verschillen tussen de lidstaten wat investeringen in dat beleid betreft.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
[31] Voir Starting Strong III: A quality toolbox for Early Childhood Education and Care (OCDE, Paris) pour en savoir plus sur l’influence des politiques éducatives préscolaires sur les résultats de l’enquête PISA (2009), et sur les différences entre les États membres en matière d’investissements dans ces politiques.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
[31] Zie "Starting Strong III: A quality toolbox for Early Childhood Education and Care", OESO (2012), Parijs – voor informatie waaruit blijkt hoe een beleid inzake preprimair onderwijs van invloed was op de PISA-resultaten (2009), en voor gegevens over de verschillen tussen de lidstaten wat investeringen in dat beleid betreft.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-12-31]
[31] Voir Starting Strong III: A quality toolbox for Early Childhood Education and Care (OCDE, Paris) pour en savoir plus sur l’influence des politiques éducatives préscolaires sur les résultats de l’enquête PISA (2009), et sur les différences entre les États membres en matière d’investissements dans ces politiques.
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-12-31]
http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-12-31]


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Date index: 2022-06-09
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