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Vertaling van "studiedomein die toelaten " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Omschrijving: De belangrijkste klacht betreft hardnekkige, ernstige en kwellende pijn, die niet geheel verklaard kan worden door een fysiologisch proces of een lichamelijke ziekte en die optreedt in samenhang met emotionele conflicten of psychosociale problemen die de conclusie toelaten dat deze de belangrijkste oorzakelijke factoren zijn. Het gevolg is doorgaans een duidelijke toeneming van steun en aandacht, persoonlijk of medisch. Klasseer hier niet de pijn van verondersteld psychogene origine die optreedt in het verloop van depres ...[+++]

https://terminologie.nictiz.nl (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: La plainte essentielle concerne une douleur persistante, intense, s'accompagnant d'un sentiment de détresse, non expliquée entièrement par un processus physiologique ou un trouble physique et survenant dans un contexte de conflits émotionnels et de problèmes psycho-sociaux suffisamment importants pour constituer la cause essentielle du trouble selon le clinicien. Le trouble assure habituellement au patient une aide et une sollicitude accrues de la part de son entourage et des médecins. Une douleur considérée comme psychogène mais survenant au cours d'un trouble dépressif ou d'une schizophrénie ne doit pas être classée ici. | ...[+++]

https://terminologie.nictiz.nl (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

toelaten tot beëdiging

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

admission au serment

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) [HTML] [2018-01-01]

toelaten

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

admettre

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.scta.be/ZDDUE/FR/se (...) [HTML] [2018-01-01]

zonder invoerheffing in de Gemeenschap toelaten

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

entrer dans la Communauté en exonération de prélèvement

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

toelaten

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

agréer | faire sien

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

in het vrije verkeer brengen | toelaten tot het vrije verkeer

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

mettre à la consommation

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Kennis, vaardigheden en vaardigheden inzake gedragingen gespecialiseerd in een werk- of specifiek studiedomein die toelaten te analyseren, informatie aan te vullen op basis van kennis/ methoden/ praktijken van zijn specialiteit met het oog op het reorganiseren en ontwikkelen van aangepaste oplossingen in het kader van het oplossen van abstracte problemen waarbij de aanwijzingen niet manifest zijn en waarvoor verschillende oplossingen mogelijk zijn.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

Savoirs, savoir-faire, savoir-faire comportementaux spécialisés d'un domaine de travail ou d'étude spécifique permettant d'analyser, de compléter d'articuler des informations sur la base des connaissances / des méthodes / des pratiques de sa spécialité en vue de les réorganiser et de construire des solutions adaptées dans le cadre de la résolution de problèmes abstraits, dont les indices ne sont pas manifestes et dont les solutions possibles sont multiples.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2016-02-17]

Kennis, vaardigheden en vaardigheden inzake gedragingen in een werk- of specifiek studiedomein die toelaten adéquate informatie op te zoeken en te selecteren met het oog op het verwerven en integreren van kennis/ methoden/ praktijken in het kader van de oplossing van concrete problemen waarvan de aanwijzingen duidelijk zijn en waarvoor de oplossingen mogelijk zijn in een eindig en begrensd aantal.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

Savoirs, savoir-faire, savoir-faire comportementaux généraux d'un domaine de travail ou d'étude spécifique permettant de rechercher et de sélectionner des informations adéquates en vue de mobiliser et d'intégrer des connaissances / des méthodes / des pratiques dans le cadre de la résolution de problèmes concrets dont les indices sont manifestes et dont les solutions possibles sont en nombre fini et limité.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2016-02-17]

Kennis, vaardigheden en vaardigheden inzake gedragingen in een werk- of specifiek studiedomein die toelaten een geheel van taken te vervullen inhoudend het kiezen van methoden/ tools/ in het kader van de toepassing van complexe processen.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

Savoirs, savoir-faire, savoir-faire comportementaux généraux d'un domaine de travail ou d'étude spécifique permettant de réaliser un ensemble de tâches impliquant de choisir des méthodes / outils / matériels dans le cadre de l'application de processus complexes.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2016-02-17]

Kennis, vaardigheden en vaardigheden inzake gedragingen in een werk- of specifiek studiedomein die toelaten een geheel van taken te vervullen zonder de methoden/ tools/ materiaal te moeten kiezen in het kader van de toepassing van eenvoudige - en standaardprocessen.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

Savoirs, savoir-faire, savoir-faire comportementaux de base d'un domaine de travail ou d'étude spécifique permettant de réaliser un ensemble de tâches sans devoir choisir les méthodes / outils / matériels dans le cadre de l'application de processus simples et standards.

http://www.ejustice.just.fgov. (...) (...) [HTML] [2016-02-17]

http://www.ejustice.just.fgov. (...) [HTML] [2016-02-17]

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Date index: 2023-05-15