In het rapport staan echter bepaalde punten die kenmerkend zijn voor het Bologna-proces over onderwijs, waar ik op tegen ben, inhoudende dat er wordt gerefereerd aan de noodzaak om programma's samen te stellen die zich correct verhouden tot de "behoeften van de markt". Ik vind dat dit de aard van het programma in gevaar brengt en daarom heb ik mij onthouden.
Toutefois, le rapport contient plusieurs éléments caractéristiques du processus de Bologne relatif à l’enseignement auxquels je m’oppose, parce que qu’ils exigent d’élaborer les programmes «pour faire face aux besoins du marché», ce qui – à mon avis – risque de compromettre la nature même de l’initiative. Par conséquent, je me suis abstenu.