2. a) Over hoeveel mensen met een spraakgebrek, respectievelijk leerstoornissen, opgesplitst per gewest, gaat het? b) Hoeveel tracht u met deze maatregel te besparen?
2. a) Combien de personnes souffrant de troubles de la parole ou de troubles de l'apprentissage sont-elles concernées dans chaque région? b) Quelles économies escomptez-vous réaliser grâce à ces mesures?