Traduction de «secundaire school waar » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

departement van een middelbare school beheren | departement van een secundaire school beheren
gérer un département d'enseignement secondaire

secundaire school
école secondaire

school waar uitsluitend de orale methode wordt toegepast
école purement orale

comprehensieve secundaire school
école secondaire polyvalente

diploma van de hogere secundaire technische school
diplôme d'école technique secondaire supérieure

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

De gewone secundaire school waar de nieuwkomers ingeschreven zijn, ontvangt de middelen tot verlaging van de schoolkosten.
C'est l'école secondaire ordinaire où les élèves primo-arrivants sont inscrits qui reçoit les moyens pour la réduction des frais scolaires.

De gewone secundaire school waar de nieuwkomers ingeschreven zijn ontvangt het betrekkingenpakket of urenpakket "schoolhoofd, coördinatie, projecten, opvoeders".
C'est l'école secondaire ordinaire où sont inscrits les élèves primo-arrivants qui obtient le capital emplois ou capital périodes pour les chefs d'établissement, la coordination, les projets ainsi que les éducateurs.

De gewone secundaire school waar de nieuwkomers ingeschreven zijn, ontvangt de middelen voor pedagogische doeleinden en de werkingsdotaties of werkingssubsidies.
C'est l'école secondaire ordinaire où les élèves primo-arrivants sont inscrits qui reçoit les moyens financiers pour les objectifs pédagogiques et les dotations ou subventions de fonctionnement.

Art. 9. In artikel 91quinquiesdecies van hetzelfde koninklijk besluit, ingevoegd bij het decreet van 24 juni 2013, worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° in de bepaling onder 2° worden de woorden " secundaire school" vervangen door het woord " school" en wordt de punt op het einde van de zin vervangen door een kommapunt; 2° het artikel wordt aangevuld met een bepaling onder 3°, luidende : « 3° werkzaam is in een ambt in de secundaire school waar de halve betrekking van coördinator vacant verklaard wordt».
Art. 9. A l'article 91quinquiesdecies du même arrêté royal, inséré par le décret du 24 juin 2013, les modifications suivantes sont apportées : 1° dans le 2°, les mots " école secondaire" sont remplacés par le mot " école" et le point en fin de phrase est remplacé par un point-virgule; 2° l'article est complété par un 3° rédigé comme suit : « 3° est occupée dans une fonction auprès de l'école secondaire où le demi-emploi de coordinateur est déclaré vacant».

Art. 42. In artikel 62.14 van hetzelfde decreet, ingevoegd bij het decreet van 24 juni 2013, worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° in de bepaling onder 2° worden de woorden " secundaire school" vervangen door het woord " school" en wordt de punt op het einde van de zin vervangen door een kommapunt; 2° het artikel wordt aangevuld met een bepaling onder 3°, luidende : « 3° werkzaam is in een ambt in de secundaire school waar de halve betrekking van coördinator vacant verklaard wordt».
Art. 42. A l'article 62.14 du même décret, inséré par le décret du 24 juin 2013, les modifications suivantes sont apportées : 1° dans le 2°, les mots " école secondaire" sont remplacés par le mot " école" et le point en fin de phrase est remplacé par un point-virgule; 2° l'article est complété par un 3° rédigé comme suit : « 3° est occupée dans une fonction auprès de l'école secondaire où le demi-emploi de coordinateur est déclaré vacant».

Tot aan de omvorming van de opleiding, vermeld in artikel 160 van het decreet van 30 april 2009 betreffende het secundair na secundair onderwijs en het hoger beroepsonderwijs, zijn dat de hogeschool, en het centrum voor volwassenenonderwijs of de secundaire school waar de gediplomeerde was ingeschreven voor de opleiding; 8° dat het diploma wordt uitgereikt conform de bepalingen van: a) het decreet van 30 april 2009 betreffende het secundair na secundair onderwijs en het hoger beroepsonderwijs; b) de Codex Hoger Onderwijs van 11 oktober 2013; c) ingeval de bij de opleiding betrokken instellingen een hogeschool en een centrum voor volwassenonderwijs zijn: het decreet van 15 juni 2007 betreffende het volwassenenonderwijs d) ingeval de bij de opleiding betrokken instellingen een hogeschool en een secundaire school zijn: de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010; 9° alle voornamen, de naam, en de geboortedatum en -plaats van de gediplomeerde; 10° de plaats en datum van de uitreiking; 11° de naam en de handtekening van het hoofd van elke instelling; 12° dat een diplomasupplement bij het diploma hoort.
Jusqu'à la transformation de la formation visée à l'article 160 du décret du 30 avril 2009 relatif à l'enseignement secondaire après secondaire et l'enseignement supérieur professionnel hbo5, ce sont l'institut supérieur et le centre d'éducation des adultes ou l'école secondaire où le diplômé était inscrit à la formation ; 8° la mention que le diplôme est délivré conformément aux dispositions : a) du décret du 30 avril 2009 relatif à l'enseignement secondaire après secondaire et l'enseignement supérieur professionnel hbo5 ; b) du Code de l'Enseignement supérieur du 11 octobre 2013 ; c) au cas où les institutions concernées par la formation sont un institut supérieur et un centre d'éducation des adultes : du décret du 15 juin 2007 relatif à l'éducation des adultes ; d) au cas où les institutions concernées par la formation sont un institut supérieur et une école secondaire : du Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010 ; 9° tous les prénoms, le nom, ainsi que la date et le lieu de naissance du diplômé ; 10° le lieu et la date de la délivrance ; 11° le nom et la signature du chef de chaque institution ; 12° la mention que le diplôme est assorti d'un supplément au diplôme.

2.1. Binnen zes maanden na de definitieve integratie in een gewone basisschool of in een gewone secundaire school dienen de personen belast met de opvoeding een aanvraag om bescherming van de schoolcijfers wegens ontbrekende competenties in de onderwijstaal en in de vreemde talen aan bij het hoofd van de school waar het kind of de jongere ingeschreven is.
2.1. dans les six mois suivant l'intégration définitive dans une école fondamentale ou secondaire ordinaire, les personnes chargées de l'éducation introduisent, auprès du chef d'établissement de l'école dans laquelle l'enfant ou le jeune est inscrit, une demande de protection des notes en raison d'un manque de compétences dans la langue de l'enseignement et dans les langues étrangères.

Art. III. 13. In artikel 260/1 van dezelfde codex, ingevoegd bij het decreet van 17 juni 2016, wordt de inleidende zinsnede "De bepaling van artikel 252, § 1, a), 2), voor wat het buitengewoon secundair onderwijs betreft," vervangen door de zinsnedes "De leerling die voldoet aan de toelatingsvoorwaarden moet om regelmatige leerling te zijn, van zodra met de effectieve lesbijwoning wordt gestart, de vorming van het structuuronderdeel waar hij is ingeschreven volledig en daadwerkelijk volgen in de school waar hij is ingeschreven, behalve in geval van gewettigde afwezigheid.
Art. III. 13. Dans l'article 260/1 du même Code, inséré par le décret du 17 juin 2016, la phrase introductive « Pour ce qui est de l'enseignement secondaire spécial, la disposition de l'article 252, § 1, a), 2) » est remplacée par les membres de phrase « Pour être un élève régulier, l'élève qui satisfait aux conditions d'admission doit dès qu'il commence effectivement à fréquenter les cours, suivre effectivement la totalité de la formation de la subdivision structurelle à laquelle il est inscrit et dans l'école où il est inscrit, sauf en cas d'absence justifiée.

2° voor minstens de helft van een voltijdse betrekking voor een doorlopende duur tijdelijk aangesteld of vastbenoemd is in een ambt in een secundaire school waar de halve betrekking van coördinator vacant verklaard wordt" .
2° est désignée à titre temporaire pour une durée indéterminée ou est nommée à titre définitif, et ce, pour au moins la moitié d'un horaire complet dans une fonction auprès de l'école secondaire où le demi-emploi de coordinateur a été déclaré vacant" .

Leeft een secundaire school van het gesubsidieerd onderwijs de artikelen 57-59 en 61 niet, dan kan de Regering bij de inrichtende macht van de secundaire school waar de niet-naleving werd vastgesteld, de terugbetaling van reeds uitbetaalde werkingstoelagen eisen.
Si une école secondaire de l'enseignement subventionné ne respecte pas les articles 57 à 59 et 61, le Gouvernement peut exiger du pouvoir organisateur de l'école secondaire où a été constatée l'infraction le remboursement des subventions de fonctionnement déjà liquidées.