Taal
leraren voelen zich vaak geïsoleerd en afgesneden van ontwikkelingen elders die hun werk ten goede zouden kunnen ko
men. Ze hebben vaak geen toegang tot adequate
ondersteunende netwerken van deskundigen. Het is daarom zaak contacten en efficiënte
netwerken tussen taalleraren op regionaal, nationaal
en Europees vlak te bevorderen ...[+++].
Il arrive souvent que les professeurs de langues se sentent isolés et qu'ils ne soient pas au courant des nouvelles méthodes susceptibles d'améliorer leur travail. Ils n'ont pas toujours accès aux réseaux de soutien professionnel adéquats. Il est donc important de faciliter les contacts et la création de réseaux effectifs entre ces enseignants aux niveaux régional, national et européen.