Vertaling van "schetst professor " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

professor in de geneeskundige kliniek
professeur de clinique médicale

professor strafrecht
professeur de droit pénal

gewoon hoogleraar | ordinarius | professor ordinarius
professeur titulaire de chaire

leerkracht [ docent | leraar | onderwijzend personeel | professor ]
enseignant [ instituteur | personnel enseignant | professeur ]

professor | prof. [Abbr.]
professeur | Pr [Abbr.] | Prof.,prof. [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In dit artikel schetst professor Kleynen het probleem.
Le professeur Kleynen pose le problème dans son article.

In zijn bijdrage schetst Professor Deruyck duidelijk de doelstelling waarmee de machtiging werd ingevoerd, met name vermijden van misbruiken van het aangifterecht door lagere ambtenaren.
Dans son article, le professeur Deruyck expose clairement à quelle fin l'autorisation a été instaurée.

Tijdens de hoorzitting van 7 oktober 1998 schetst professor Adams de institutionele organisatie van regelgeving en wetgevingsevaluatie in Nederland.
Au cours de l'audition du 7 octobre 1998, le professeur Adams a donné un aperçu de l'organisation institutionnelle de la politique de réglementation et d'évaluation de la législation aux Pays-Bas.

Wat de transparantie inzake bestuurdersvergoedingen betreft schetst professor Van den Berghe 3 punten :
En ce qui concerne la transparence des rémunérations des administrateurs, Mme Van den Berghe envisage trois questions :

Professor Antonio RUBERTI wees op de zeer korte termijn waarbinnen de verschillende instellingen onlangs tot overeenstemming zijn gekomen over het IVe kaderprogramma voor OTO (1994-1998), ondanks de ingewikkelde vaststellingsprocedure die krachtens het Verdrag van Maastricht moest worden gevolgd, waarbij zowel eenstemmigheid binnen de Raad als overeenstemming tussen de Raad en het Europees Parlement waren vereist (medebeslissingsprocedure). Voorts schetste hij de algemene politieke achtergrond van het IVe kaderprogramma en de banden met twee andere gebieden, namelijk onderwijs en opleiding.
Rappelant le délai très court endéans lequel le IVème Programme Cadre de rDT (1994-1998) a récemment fait l'objet d'un accord entre les différents institutions, et ce malgré la complexité de procédure d'adoption instaurée par le Traité de Maastricht et exigeant à la fois l'unanimité au sein du Conseil des Ministres et l'accord entre celui-ci et le Parlement européen (codécision), le Professeur Antonio RUBERTI a tenu à souligner le contexte politique général dans lequel s'inscrit ce IVème Programme Cadre ainsi que ses liens avec deux autres domaines, plus précisément ceux de l'éducation et de la formation.