Vertaling van "orde en wijs de britse regering erop " (Nederlands → Frans) :

68. Anders dan de Belgische regering lijkt aan te nemen, kunnen aandelen van erkende coöperatieve vennootschappen die actief zijn in de financiële sector, zoals die welke in het hoofdgeding aan de orde zijn, bovendien niet worden gelijkgesteld met aandelen van Britse of Ierse building societies, die overeenkomstig artikel 1, punt 1, tweede alinea, van richtlijn 94/19 worden aangemerkt als deposito's.
68. Par ailleurs, contrairement à ce que semble considérer le gouvernement belge, des parts de sociétés coopératives agréées actives dans le secteur financier, telles que celles en cause au principal, ne sont pas assimilables aux parts de building societies britanniques ou irlandaises, qui sont considérées comme des dépôts, conformément à 1'article 1, point 1, deuxième alinéa, de la directive 94/19.

13 JULI 2016. - Decreet houdende organisatie van het afstandsonderwijs via e-learning van de Franse Gemeenschap Het Parlement van de Franse Gemeenschap heeft aangenomen, en Wij, Regering, bekrachtigen hetgeen volgt : Artikel 1. Voor de toepassing van dit decreet, dient verstaan te worden: 1° "e-learning": e-learning gericht op de ontwikkeling van competenties door de lerende en gestructureerd door de interacties met de voogd en gelijken; 2° « cursusmodule »: geheel originele pedagogische sequenties, toegankelijk via Internet op het platform van het afstandsonderwijs via e-learning van de Franse Gemeenschap; 3° "lerende": persoon die betrokken is bij en actief is in een proces voor verwerving of vervolmaking van haar competenties; 4° "onderwijs verstrekkende persoon": persoon die het geheel van ambten uitoefent die erop gericht zijn de lerenden te begeleiden die ingeschreven zijn voor individuele of medewerkingsleeractiviteiten online; 5° "gehandicapte personen": personen die langdurig door lichamelijke, geestelijke, intellectuele of sensorische afwijkingen getroffen zijn voor wie de interactie met verscheidene hindernissen hun volle en effectieve deelneming aan het maatschappelijke leven, gericht op gelijke behandeling kan verhinderen; 6° "deskundige" persoon die technische competenties heeft die nuttig zijn voor het e-learningonderwijs, die bijdraagt tot het totstandbrengen van pedagogische modules, zonder tussenkomst in de follow-up van de lerenden of het opstellen van pedagogische modules.
13 JUILLET 2016. - Décret organisant l'enseignement à distance de la Communauté française en e-learning Le Parlement de la Communauté française a adopté et Nous, Gouvernement, sanctionnons ce qui suit: Article 1. Pour l'application du présent décret, il faut entendre par: 1° "e-learning": apprentissage en ligne centré sur le développement de compétences par l'apprenant et structuré par les interactions avec le tuteur et les pairs; 2° "module de cours": ensemble de séquences pédagogiques originales, accessibles via l'Internet sur la plateforme de l'enseignement à distance de la Communauté française organisé en e-learning; 3° "apprenant": personne engagée et active dans un processus d'acquisition ou de perfectionnement de ses compétences; 4° "enseignant": personne exerçant l'ensemble des fonctions destinées à accompagner les apprenants engagés dans des activités individuelles ou collaboratives d'apprentissage en ligne; 5° "personnes handicapées": personnes qui présentent des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l'interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à leur pleine et effective participation à la société sur la base de l'égalité avec les autres; 6° "expert": personne présentant des compétences techniques utiles à l'e-learning, qui vient en appui de la conception des modules pédagogiques, sans intervenir dans le suivi des apprenants ou la rédaction des modules pédagogiques.

Ik stel deze zaak hier vandaag aan de orde en wijs de Britse regering erop dat zij de waarheid niet veel langer verborgen kan houden, noch voor de nabestaanden van de heer Finucane noch voor het Europees Parlement.
Je soulève cette question aujourd’hui et mets le gouvernement britannique en demeure de ne pas cacher plus longtemps la vérité à la famille Finucane et au Parlement européen.

Nu dient ieder van ons die de waarheid wil weten over deze ontvoeringen, deze kwestie aan de orde te stellen in het eigen nationale parlement en de eigen nationale regering erop aan te spreken.
Tous ceux d’entre nous qui cherchent la vérité sur ces enlèvements doivent maintenant porter cette question devant leurs parlements nationaux et défier directement les gouvernements nationaux dans nos pays.

Ik teken ook protest aan tegen de dreigementen van de kant van de Britse regering, die ons erop wijst dat we het voortbestaan van de populaire milieuprogramma’s voor de landbouw waaraan veel Britse boeren deelnemen, in gevaar brengen als we tegen de vrijwillige modulatie stemmen.
Je dois également protester contre les menaces lancées par le gouvernement britannique, qui nous dit que si nous votons contre la modulation facultative, cela compromettra l’avenir des plans agro-environnementaux populaires auxquels ont participé beaucoup d’agriculteurs britanniques.

De Britse regering huldigt het standpunt dat militair ingrijpen nog steeds ondenkbaar en niet aan de orde is.
Le gouvernement britannique estime que l’intervention militaire reste inconcevable et n’est pas inscrite à l’ordre du jour.

In wezen handelt elk van deze verzoekschriften over de vraag of de Britse regering de eisen van EG-richtlijn 239/73 met betrekking tot Lloyd's of London correct heeft toegepast, doch in de desbetreffende verzoekschriften worden nog andere vraagstukken aan de orde gesteld, die eventueel nog nader onderzoek behoeven, maar in dit verslag niet aan de orde kunnen komen.
Sur le fond, chacune de ces pétitions s'interroge sur la bonne application ou non des exigences de la directive 73/239/CEE par le gouvernement britannique à l'égard de la Lloyd's of London; d'autres questions soulevées par les pétitionnaires pourraient toutefois appeler un examen supplémentaire qui n'est pas effectué dans le présent rapport.

In ondergeschikte orde wijst de Vlaamse Regering erop dat minstens wat betreft de regeling voor zonevreemde monumenten het belang van de verzoekende partijen uiterst twijfelachtig lijkt.
En ordre subsidiaire, le Gouvernement flamand souligne que l'intérêt des parties requérantes est à tout le moins extrêmement douteux pour ce qui concerne les règles relatives aux monuments étrangers à la destination de la zone.

In ondergeschikte orde wijst de Vlaamse Regering erop dat de keuze om niet het volledige grondgebied van Vlaanderen uit te roepen tot kwetsbare zone een kwestie was van prioriteiten en mogelijkheden.
En ordre subsidiaire, le Gouvernement flamand souligne que le choix de ne pas désigner l'ensemble du territoire de la Flandre comme zone vulnérable était une question de priorités et de possibilités.

In ondergeschikte orde wijst de Vlaamse Regering erop dat de verantwoording van het onderscheid destijds reeds werd uiteengezet aan en vooral aanvaard door het Hof in zijn arrest nr. 42/97 van 14 juli 1997.
En ordre subsidiaire, le Gouvernement flamand souligne que la justification de cette distinction a déjà été exposée en son temps et surtout qu'elle a été admise par la Cour dans son arrêt n° 42/97 du 14 juillet 1997.